语文朝花夕拾名著阅读题同步检测试题.pdf

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语文朝花夕拾名著阅读题同步检测试题

1.阅读如下《五猖会》选段,完成文后题目。

文段一.要到东关看五猖会去了,这是我儿时所罕逢的一件盛事,因为那会是全县中最盛

的会,东关又是离我家很远的地方,出城还有六十多里水路。

文段二.“去拿你的书来。”他慢慢地说。

这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学

的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。

我忐忑着,拿了书来了,他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着

心,一句一句地读下去。

文段三.在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒之流夹住;也听到自

己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。

(1)联系文章并结合以上文段分析“文段三”中“我”的心情。

(2)联系以上文段说说《五猖会》揭示的主题。

2.小华在他的读书汇报中,读到这样一段话.有一天谈到这里,她便说道,“母亲的钱,

你拿来用就是了,还不就是你的么?”我说母亲没有钱,她就说可以拿首饰去变卖;我说

没有首饰,她却道,“也许你没有留心。”

这段话出自《朝花夕拾》中的哪篇文章?文中的“她”是谁?请你再列举出“她”做的两

件事。

3.鲁迅在《朝花夕拾》序文中这样写道.“我有一时,曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬

果.菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些,都是极其鲜美可口的;都曾是使我思乡的蛊

惑。后来,我在久别之后尝到了,也不过如此;惟独在记忆上,还有旧来的意味留存。他

们也许要哄骗我一生,使我时时反顾。”

鲁迅在“时时反顾”什么?结合《朝花夕拾》中的内容,写出两点并分析。

4.在《朝花夕拾》一书中,鲁迅记录了自己生命中出现的一些人物,给人留下了深刻印

象。请任选书中一个人物,结合具体内容,分析其性格特点,并说说鲁迅对这个人的情

感。100字左右。

5.某某中学七年级开展“《朝花夕拾》消除与经典的隔膜”这一主题语文实践活动。请你

为七年级学生“阅读散文经典作品《朝花夕拾》”拟写一段推荐语。

6.名著阅读题。

①填空。

《朝花夕拾》是鲁迅先生的集,原本以《》为总题目发表在《莽

原》半月刊上,我们可以从十篇文章中了到鲁迅先生从幼年到青年时期的生活道路和心路

历程。

②简要概括《五猖会》的主要内容,并说说这篇文章写出了孩子什么心理?

7.衍太太是鲁迅笔下的另一位女性,她与长妈妈仁慈的品质截然不同,试举例说明。

8.(1)在《朝花夕拾》中鲁迅描写了两位很典型的妇女形象,请判断下列句子写的是

谁?

①一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻

身。

②她对自己的儿子虽然狠,对别人家的孩子却很好,无论闹出什么乱子来,也决不去告诉

各人的父母!

(2)任选其中一位人物,写出她与“我”相关联的一件事以及“我”对她的态度。

9.名著阅读

(1)__________

鲁迅先生在《琐记》中提到最喜欢看的一本书是《》。

(2)

在《朝花夕拾》中,鲁迅借动物喻人,表达对资产阶级反动文人的辛辣嘲讽的文章是

___________________

《》;斥责封建孝道不顾人情、教坏后人的文章是《》。

(3)

阅读《朝花夕拾》中的两个语段,回答后面的问题。

(甲)他眼睛还是那样,然而奇怪,只这几年,头上却有了白发了,但也许本来就有,我

先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素。谈起自己的经历来,他说

他后来没有了学费,不能再留学,便回来了。

(乙)“我的讲义,你能抄下来么?”他问。“可以抄一点。”“拿来我看!”我交出所

抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿

下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。

①(甲)(乙)两个语段中的人物分别是谁?,。

②(甲)(乙)两文中的人物经历不同,作者对他们的情感态度也有所不同。请选择其中

一个人物,结合文章内容,简要分析作者对他的情感。

10.根据阅读积累,选择与下列名著相对应的名家评论。

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