人教版七年级(上册)Unit 4 第一课时(教学设计).pdfVIP

人教版英语七年级（上册）Unit4Where`smyschoolbag?(教学设计)

Period1SectionA(1a—1c)

教材分析

本课是《新目标英语》七年级上第四单元，本单元围绕室内物品展开多种教

学活动。本节课的主要内容是学习相关物品的新单词，掌握介词on,in,under

的用法，学习询问物品在哪里以及回答其所在地点的句型Where’s

the…?It`s…Where’rethe…?They’re…

学情分析

本节课是第一课时，所学事物desk,bed,bookcase等生词，学生有一定基

础，物品间的位置关系也较贴近学生生活，学生会比较有兴趣，但七年级学生较

活泼好动，所以要多设计能让学生参与的活动。

Teachingais：

1.Languagegoals：

Keyvocabulary：table,bed,bookcase,sofa,chair,where,on,under.

Targetlanguage：Where’smyschoolbag?It’sunderthetable.

Wherearemybooks?They’reonthesofa

Graar：Prepositions：in,on,under

2.Abilitygoals：

Talkaboutwherethingsare,Learntheusingofpreposition“on,in,

under”

Trainthestudents’counicativecompetence.

3.Moralgoals：

Studentsshouldtakegoodcareoftheirthings.

Enablestudentstoknowthatit’sagoodhabittokeeparooclean

andtidy.

Teachingiportantpoints：

1.Newwords：Thenamesoffurnitureitems

2.Howtotalkaboutwherethingsare,Learntheusingofpreposition“on,

in,under”

Teachingdifficultpoints：

1.Prepositionsofplace：in,on,under.

2.Prepositionalphrases：onthesofa,underthebed,etc.

3.Trainstudents’listening,speaking,readingandwritingskills.

Teachingsteps：

Step1Greetingsandwarmingup

T：ThismorningwearegoingtolearnEnglishtogether.Pleaseget

readyforclass.Nowshoweyourtwohands!Let’scountthenubers

froonetoten.Justfollowe!One,oneXXX,two,twoXXX…Doitas

quicklyasyoucan.(课前问候和热身让学生在轻松、愉快的气氛中集中注意

力，促动学生眼、耳、口、手多种器官的动用，积极学习。)

Waringup：studentsplayachant

Thisisapen.Thesearepens.

ThatisabookThosearebooks

It’sakeyThey’rekeys

Step2Learnthenewwords

Showthepicturesofthethingsonthescreen.

Teachthenewwords：chair,table,bed,bookcase,sofa.

(First,readthepronunciations,thenreadthewords.Eachwordhasthe

singularformandp