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初中英语七年级下册教材分析(人教版)
分
值
1.掌握本单元的1.can引导的肯定句和1.play
3-5
3-7
点)
timedotime/when引导
yougo的特殊疑问句;频
①Eitheror
.
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③getup;get
点词汇及句型(重问句:询问动作执行的特殊疑问力2
6-
10
cometrue
.
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5-8
1.掌握本单元的重1.why引导的特殊疑1特殊疑问1听
2-4
befriendlytosb
oneof+名词复数
.
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3-6
5-7
raining2.正确运用本单元
的重点语法.(重点)
justrightfordoing
writetosb
.
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1-3
2.正确运用本单元的重点
语法:Therebe句型(重点)
whereis…
between...and
Among:三者或三者以
上之间
benearto:离某地近
1.掌握本单元的重点词汇1.What+does/do1描述1听
及句型(重点)
1-3
2.正确运用本单元的重点
语法:询问及描述长相(重
难点)
3.描述性形容词。(重
点)
like?
of
build/height
thesameway
.
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1.掌握本单元的重点词汇1.wouldlike的用
及句型(重点)
①wouldlike+
想要某不可数阅读
名词2理解
if引导
2.正确运用本单元的重点
语法:wouldlike的用法
(重点)
2-5
noodles
何不做
3.重点词汇:
1.掌握本单元的重点词汇1.一般过去时的句1动词1单
及句型(重点)
2.正确运用本单元的重点
语法:一般过去时态(重难
点)
2-6
school
trip?
情,会用一般过去时进行talkwith
简单的写作
.
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语法:
各种句式变化(重难
点)
2-6
letsbdo
so......that
本册书易错点:
1情态动词+V原(不能牢记情态动词后必须使用动词原形,容易写成其他的形
式,很容易犯错)
2theother,others,other,another辨析(记不清楚意思与用法,不知道区别容易
出错)
3现在进行时的结构(忘加be)
.
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4询问人物长相的句型:Whatdo/doessb.looklike?(该句型借助助动词
do/does不能使用is)
5描述天气的形容词词义辨析(描述天气的几个形容词词义易混淆)
6一般过去时的动词过去式的不规则变化(动词过去式有规则变化和不规则变
化,需要特殊记忆)
7交通方式中动词与介词搭配时混乱(对动词与哪些介词连用表达什么样的意
思不清晰)
8Ittakessb.sometimetodosth句型(这里的take应该为takes,后边是todo
结构)
.
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.
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