人教版·英语七年级下册教材分析(全册).docxVIP

人教版·英语七年级下册教材分析(全册).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。

本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!

精品文档

初中英语七年级下册教材分析(人教版)

1.掌握本单元的1.can引导的肯定句和1.play

3-5

3-7

点)

timedotime/when引导

yougo的特殊疑问句;频

①Eitheror

.

精品文档

③getup;get

点词汇及句型(重问句:询问动作执行的特殊疑问力2

6-

10

cometrue

.

精品文档

5-8

1.掌握本单元的重1.why引导的特殊疑1特殊疑问1听

2-4

befriendlytosb

oneof+名词复数

.

精品文档

3-6

5-7

raining2.正确运用本单元

的重点语法.(重点)

justrightfordoing

writetosb

.

精品文档

1-3

2.正确运用本单元的重点

语法:Therebe句型(重点)

whereis…

between...and

Among:三者或三者以

上之间

benearto:离某地近

1.掌握本单元的重点词汇1.What+does/do1描述1听

及句型(重点)

1-3

2.正确运用本单元的重点

语法:询问及描述长相(重

难点)

3.描述性形容词。(重

点)

like?

of

build/height

thesameway

.

精品文档

1.掌握本单元的重点词汇1.wouldlike的用

及句型(重点)

①wouldlike+

想要某不可数阅读

名词2理解

if引导

2.正确运用本单元的重点

语法:wouldlike的用法

(重点)

2-5

noodles

何不做

3.重点词汇:

1.掌握本单元的重点词汇1.一般过去时的句1动词1单

及句型(重点)

2.正确运用本单元的重点

语法:一般过去时态(重难

点)

2-6

school

trip?

情,会用一般过去时进行talkwith

简单的写作

.

精品文档

语法:

各种句式变化(重难

点)

2-6

letsbdo

so......that

本册书易错点:

1情态动词+V原(不能牢记情态动词后必须使用动词原形,容易写成其他的形

式,很容易犯错)

2theother,others,other,another辨析(记不清楚意思与用法,不知道区别容易

出错)

3现在进行时的结构(忘加be)

.

精品文档

4询问人物长相的句型:Whatdo/doessb.looklike?(该句型借助助动词

do/does不能使用is)

5描述天气的形容词词义辨析(描述天气的几个形容词词义易混淆)

6一般过去时的动词过去式的不规则变化(动词过去式有规则变化和不规则变

化,需要特殊记忆)

7交通方式中动词与介词搭配时混乱(对动词与哪些介词连用表达什么样的意

思不清晰)

8Ittakessb.sometimetodosth句型(这里的take应该为takes,后边是todo

结构)

.

精品文档

.

您可能关注的文档

文档评论(0)

专著高品质文档创作 + 关注
实名认证
文档贡献者

专著一线前线十一年老教育工作者。

1亿VIP精品文档

相关文档