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玩具柜台前的孩子小学语文二年级下册课件授课老师:
课文内容KEWENNEIRONG
“六一”儿童节快到了,商场里的玩具柜台前挤满了人,都是父母带着孩子来买玩具的。柜台前有个小男孩,只要看到谁买小汽车。课文内容他就跟过去,目不转睛地盯着柜台上的跑动的小汽车,眼里闪着兴奋的光芒。他是多么喜欢小汽车啊!
售货员阿姨问他:“谁带你来的?”“妈妈。”阿姨看看他身后并没有大人,又问:“你妈妈在哪儿?”“在那儿!”孩子用手指向药品柜台。“妈妈在买药,让你在这儿等她,是吗?”男孩点点头,又专心地看起小汽车来。过了一会儿,男孩的妈妈来了,说:“小兵,咱们回家吧!”课文内容
阿姨忍不住对他妈妈说:“孩子在这儿站半天了,您就给他买辆小汽车吧!”“不,我只看看,不要妈妈买。”男孩抢着说。孩子的妈妈叹了叹气,说:“他爸爸常年病着,家里生活不宽裕。孩子心疼我,什么也不让我给他买......”听着听着,售货员阿姨的眼圈红了,说:“多懂事的孩子呀!这样吧,我买辆小汽车送给他,送给他做节日礼物。”课文内容
“不,谢谢,我不要。”男孩拉着妈妈的手,走出了商场。回到家里,售货员阿姨对自己的女儿说起这件事。女儿听了,连忙从玩具里找出一辆漂亮的小汽车,请妈妈带给那个小男孩。课文内容售货员阿姨天天盼着再见到那个小男孩,好把小汽车送给他。
学习目标XUEXIMUBIAO
学习目标1.学习课文中的人物关爱父母、关爱他人的好品质。2.正确、流利、有感情地朗读课文,继续学习默读课文,学会认11个生字。
学习目标芒[máng]兵[bīng]咱[zán]抢[qiǎng]裕[yù]玩具[wánjù]柜台[guìtái]药品[yàopǐn]售货员[shòuhuòyuán]词语学习
课文教案KEWENJIAOAN
1、默读课文,思考:男孩为什么站在柜台前?2、找出从文中哪些地方看出男孩喜欢小汽车,用横线划出有关的句子。3、感悟句子:柜台前有个小男孩,只要看到谁买小汽车,他就马上跟过去,目不转睛地盯着柜台上跑动的汽车,眼里闪着兴奋的光芒。他是多么喜欢小汽车啊!课文教案
(1)理解“目不转睛”、“兴奋的光芒”。(2)指导朗读。让人感受到小男孩真的很喜欢小汽车。随机评价指导。课文教案4、还有其它哪些地方让你感到他还很喜欢小汽车?5、男孩这么喜欢小汽车,他得到小汽车了吗?为什么?自由默读2到13自然段。
理解“抢”。联系课文师生抢话朗读,男女生抢话朗读。小男孩那么喜欢小汽车,为什么抢着说不要?孩子的妈妈叹了口气,说:“他爸爸常年病着,家里生活不富裕。孩子心疼我,什么也不让我给他买……”他还不让妈妈给他买什么?难怪售货员阿姨让妈妈给他买小汽车,他抢着说“不,我只看看,不要妈妈买。”课文教案
课文的这位小朋友什么也不让妈妈给他没买,是不是他不喜欢?引导学生读课文,从文中感悟小兵喜欢玩具的心情。找出相关的句子。采用多种形式读这段话,并理解“目不转睛”。课文教案 除了这三个人物让我们感动,故事结尾还出现了让我们感动的人呢
关爱父母、关爱朋友,关爱身边的每个人。是啊,正是因为有了爱,世界才如此的温暖与美好。爱是人间的春风,爱是生命的源泉,只要人人献出一点爱,人间永远是春天爱是无言的心声,老师也送你们一句话,我们要懂得爱,学会爱,爱我们的家人,爱我们身边的人,让爱充满人间!课文教案课文总结
课后作业KEHOUZUOYE
你准备怎样做一个懂事的孩子?如何关爱父母、关爱朋友,关爱身边的每个人?写几句自己的打算。课后作业
同学们,下课啦~小学语文二年级下册课件授课老师:
语文精品课件现代诗二首四年级上册人教版
教学目标1有感情地朗读诗歌,明确诗中描绘了哪些景物,想象这些景物构成的画面。体会诗歌的优美的意境。2能品味诗歌优美的语句并学会简单赏析,领悟诗歌所表达的思想感情。
巢苇罗眠霸占cháowěiluómiánbàzhàn会认字
第一首秋晚的江上刘大白
浙江绍兴人。与鲁迅先生是同乡好友,现代著名诗人,文学史家。1925年为复旦大学校歌作词。复旦校歌歌词介于文言与白话之间,兼取两者优处,由复旦师生传唱至今。著有诗集《旧梦》《卖布谣》《秋之泪》等。本诗收录于诗集《游吻》中。刘大白(1880~1932)走近作者
这首诗描绘了哪些景物?这些景物构成了怎样的画面?这首诗描绘了哪些景物?这些景物构成了怎样的画面?诗歌运用了什么修辞手法?修辞手法的运用有什么好处?整体感知
诗歌赏析归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。双翅一振,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。诗歌描绘的景物:归巢的鸟儿西沉的斜阳滔滔的江水白花花的芦苇
整体感知诗歌为我们描绘了一幅怎样的图景呢?秋天的傍晚时分,夕阳的余晖
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