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小小班健康教案6篇

小小班健康教案篇1

一、活动目标：

1、提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。

2、培养幼儿热爱解放军，并向解放军学习勇敢无畏，战胜困难

的精神。

二、活动准备：

1、椅子两把、系有铃铛的绳子一根、哨子一个

2、音乐磁带2盘。

三、重点难点：

1、能左右脚交替向前踢，脚尖绷直，尽量把腿抬高，练习所学

动作。

2、做动作时尽量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，

支撑腿要伸直。

四、活动过程：

1、扮演角色，活动身体

(1)教师启发：今天我们一起来玩学习解放军的游戏。老师做指挥

员，你们当解放军战士。解放军战士要一切行动听指挥，听明白了吗?

教师喊口令，幼儿进行队列练习。(齐步走、慢跑、开炮、骑马、开

飞机)教师引导幼儿边做动作，边发出象声词，以激发幼儿的兴趣。

2、动作讲解，集体练习

1

(1)师：解放军叔叔走路的姿势可神气拉，谁愿意来学一学?(请个

别幼儿上来示范)

(2)师：今天我们专门练习腿上的动作。教师示范动作(手可以左

右打开，左右脚交替向前踢，脚尖绷直，尽量把腿抬高，不能收腹、

坐臀，腰一定要挺直，支撑腿要伸直。)

(3)幼儿自由练习。教师个别辅导。

(4)师：解放军叔叔排队走路的时候要求可高拉，不能踢的太低，

要求每一个人都踢的`一样高，为了让我们这群小解放军更好的训练，

指挥官特意拉了一根绳子，这次我们练习的时候，要求我们的脚能踢

到绳子上的小铃铛。

3、游戏：军事训练

(1)教师讲解游戏规则(幼儿分成4排，由场地一端“骑马”至场地

拉有绳的一端，左右脚交替踢铃铛6下，开飞机返回，下一位幼儿继

续)。

(2)幼儿进行游戏。

4、结束活动，放松身体

教师吹哨子，全体幼儿集合，表扬在游戏中表现认真，刻苦训练，

坚持到底的幼儿。大家听着音乐，跳一个“欢乐舞”。

课后反思：

首先非常感谢园领导给我提供了一次锻炼和提高的机会，也非常

谢谢各位老师和同事们对我公开课的帮助，让我感受到了幼儿园这个

集体的温暖，上完后印教授给了我一定的赞许和鼓励，并且提出了许

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多建议，值得我反思和修改。这节课是一节体育课，主要是引导幼儿

学习跨跳、钻爬的动作技能，我的设计是每次教幼儿技能前都亲自传

授动作技能并且老师示范，尹教授给我提出来应该引导个别幼儿自主

探索，讨论找到解决问题的方法，老师如果示范动作要领，就会禁锢

孩子的思维，限制他们的想象，《纲要》中指出，幼儿园老师应该是

知识和技能的引导者而不能是直接的传授者，其次我的结尾有点仓促，

应该升华一下，学会解放军本领后，应该再次让孩子们了解解放军叔

叔的作用，如抗洪救灾，捉坏人，保家卫国等等，培养他们对解放军

叔叔的感恩之情。就更加符合了这次公开课的感恩主题。

另外，由于自己经验的不足和历练不够，上课前的一段时间比较

紧张，放不开。我相信通过这次公开课的锻炼，我得到了很大的进步

和提高，也看清了自己各方面的缺点，也让我找准了下一步的前进方

向，也让我对工作充满了更大的激情，我相信自己一定会越来越棒的。

小小班健康教案篇2

教学目标：

(1)认识物品，并能发现特征。

(2)两个相同的物体比大小。

(3)能按物体的大小进行分类，体验数学活动的乐趣。

教学准备：

(1)小熊、纸箱子、橡皮泥、汽车、篮球、雨(样子一样，大小不

一)各两个。

(2)纸盒子(魔盒)一个。

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(3)小班幼儿用书10月分册第19页。

教学重点：

按照物体的大小分类。

教学难点：

能准确说出物品的名称，并发现特征。

教学过程：

一、导入

(1)当魔术师。

教师：今天，李老师想当一位魔术师，带着咱们贝贝班的小朋

友去看看魔幻的世界，小朋友想不想去呀

幼儿：想

创设情境，吸引幼儿的注意力。