人教版九年级上学期期末模拟试卷四套(附答案).docxVIP

人教版九年级上学期期末模拟试卷四套(附答案).docx

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一、选择题

九年级上学期期末试卷

下列中国传统文化中,没有发生化学变化的是()

造纸 B.剪纸 C.酿酒 D.制陶

基本实验操作正确的是()

测量溶液的pH

取固体药品

熄灭酒精灯

过滤

“学以致用”启发我们善于用所学知识去分析、判断、解决生产生活中出现的现象和问题。下列说法中正确的是()

蒸馏水是纯天然饮品,不含任何化学物质

为了避免使用煤炉取暖时发生一氧化碳中毒,在上面放一盆水C.随着燃料的燃烧及动植物的呼吸,空气中的氧气会越来越少D.进入久未开启的菜窖前先做灯火实验

下列化学用语中,数字“2”的说法正确的是()

①2H、②2NH3、③SO2、④、⑤Mg2+、⑥2OH-、⑦H2O

表示离子个数的是⑤⑥ B.表示离子所带电荷数的是④⑤

C.表示分子中原子个数的是③⑦ D.表示分子个数的是①②

根据如图有关信息判断,下列说法错误的是()

镁离子核内有 个质子

硫的相对原子质量为

在化学反应中,硫原子容易失去个电子

镁离子与硫离子的最外层电子数相等

防疫药品“连花清瘟”被广泛热炒,据说它的有效成分为薄荷醇,化学式为,可以破坏细菌的细胞膜,具有较好的抵抗流感病毒的效果。关于薄荷醇的叙述正确的是()

薄荷醇为氧化物

薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成

薄荷醇的相对分子质量为156D.薄荷醇中碳元素与氢元素的质量比为1:2

长征二号FY11运载火箭将神舟十一号载人飞船送入太空。2016年10月19日凌晨,神舟十一号飞船与天宫二号自动对接成功。火箭工作中发生的反应为C2H8N2+2R=3N2+4H2O+2CO2;其中R的化学式是()

A.N2O4 B.NO2 C.N2O D.CH4

某反应的微观示意图如下,下列说法正确的是()

生成物一定是混合物B.该反应属于置换反应

C.图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的D.该反应前后分子种类、原子种类均没有改变

下列图像能正确反映对应变化关系的是()

加热一定质量的高锰酸钾固体

将足量的硫粉与一定质量的氧气在密闭装置内引燃

向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

用等质量的氯酸钾在有、无催化剂并加热的条件下制氧气

某化学小组研究燃烧的条件,设计了如图二个实验方案,下列关于方案设计说法不合理的是

()

方案a是想通过铜片上白磷和红磷的现象对比,说明可燃物燃烧必须达到一定温度

方案b想通过试管中白磷和水中白磷的现象对比,说明可燃物燃烧必须达到一定温度

方案b比方案a的设计更环保

方案b的两个试管应装有氧气

二、填空题

化学用语是学习化学的工具,请用化学用语填空。

(1)2个氢原子: 。

保持二氧化硫化学性质的最小粒子: 。

标出氯酸钠(NaClO3)中氯元素的化合价: 。

12.2022年12月4日,神舟十四号载人飞行任务圆满成功。

火箭发动机在焊接时需要使用氩弧焊,氩气可作保护气的原因是化学性质 。

宇航食品“高钙牛奶”“富硒香菇”中的“钙”“硒”指的是 (选填“分子”、“原子”或“元素”)。

空间站内多余的二氧化碳可被收集系统中的分子筛分离出来。分子筛表面布满孔穴,结构类似活性炭,具有 作用。

氢气被看作理想的能源,理由是 (写一条)。

化学与我们的生产、生活息息相关。

从下列选项中选择适当物质的序号填空。

A.石墨 B.钛合金 C.稀有气体

①可用于制作霓虹灯的是 。

②可用来制造铅笔芯的是 。

③可用于制作眼镜框架的是 。

目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、石油、 。埋于海底将来可能会替代

化石燃料的新能源是 。

化石燃料会造成空气污染,如煤燃烧产生的二氧化硫、二氧化氮等污染物,会导致 的

形成。

下列做法不利于实现“碳中和”、“碳达峰”的是 (填字母序号)。

A.大力植树造林 B.鼓励乘坐私家车出行

C.使用清洁能源 D.露天焚烧废弃垃圾

将下列短文中带点的部分,用恰当的化学用语或符号的意义填写在横线上。我是来自来宾武宣县百崖槽的山泉水,伴我一起旅行的有氧分子 ,我家住在石灰岩(主要成分是碳酸钙,其化学式为 )的环境中,于是我成了硬水,含有较多的钙离子 和镁离子(Mg2+中数字“2”的含义是 ),在加热的过程中会产生水垢破坏锅炉,水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁(氢氧化碳中镁元素显+2价 )。

化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关。选用下列物质的标号填空。

A.金刚石 B.石墨 C.碳酸钙 D.氮气 E.干冰

鸡蛋壳的主要成分是 ;

可用于人工降雨的是 ;

可用于制作铅笔芯的是 ;

填充在灯泡里作保护气的是 ;

可用于切割大理石的是 。

三、简答题

通过学习化学,你会发现化学就在身边,可以运用化学知识解释生活

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