(人教版2019必修第三册)高二物理 十三章 第2节 磁感应强度 磁通量(分层作业)(原卷版+解析).docxVIP

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第2节磁感应强度磁通量

磁感应强度

1.(2022春·福建福州·高二期中)如图所示为某条形磁铁磁场的部分磁感线.则下列说法正确的是

A.该磁场是匀强磁场

B.a点的磁感应强度比b点的磁感应强度小

C.a点的磁感应强度比b点的磁感应强度大

D.a、b两点的磁场方向相反

2.(2022春·重庆江北·高二重庆十八中阶段练习)下列说法中正确的是()

A.根据电流的公式,电流和电荷量成正比,电流与时间成反比

B.和都采用了比值定义法,场强E的方向与电场力F的方向相同或相反,磁感应强度B的方向与安培力F的方向相同或相反

C.电势降落最快的方向就是场强的方向

D.电场线和磁感线都是客观存在的闭合曲线

3.(2022春·河南平顶山·高二阶段练习)很多电学物理量像加速度一样既有定义式()又有决定式(),下列物理量的定义式和决定式均正确的是(????????)

选项

物理量

定义式

决定式

A

电势差

B

电流强度

C

导体电阻

D

磁感应强度

A.A B.B C.C D.D

4.(2022春·河南南阳·高二校联考阶段练习)把长20cm的直导线全部放入匀强磁场中,当直导线中通过的电流为0.6A时,该直导线受到的磁场力大小为,则该匀强磁场的磁感应强度大小可能为()

A. B. C. D.

5.(2022·上海奉贤·统考一模)如图,a、b、c分别位于等腰直角三角形的三个顶点,在a、b处各有一通电长直导线垂直穿过纸面,电流方向如图所示,大小均为I。若其中一根长直导线在c处的磁感应强度大小为B,忽略其他因素影响,则c处的磁感应强度()

A.大小为B,方向向上 B.大小为2B,方向向左

C.大小为B,方向向下 D.大小为2B,方向向右

6.(多选)如图所示为电流天平原理示意图,天平的右臂下面挂有一个矩形线圈,线圈匝数为N,水平边长为L,线圈的下部处在匀强磁场中,磁场方向垂直纸面.现用其来测量匀强磁场的磁感应强度.当线圈中通有电流I(方向如图)时,在天平左、右两边加上质量分别为、的砝码,天平平衡。当电流反向(大小不变)时,左边再加上质量为m的砝码后,天平重新平衡,已知重力加速度为g。由此可知()

A.磁感应强度的方向垂直纸面向里

B.磁感应强度大小为

C.磁感应强度大小为

D.以上结果都不对

7.(2022春·江苏南通·高三期中)某同学要测量某地点地磁场的磁感应强度,选取的电流元的电流大小为I,长度为L。测得电流元竖直放置时地磁场对它的力的大小为F1;水平东西放置时地磁场对它的力的大小为F2,设地磁场在该地点磁感应强度的大小为B,与竖直方向的夹角为α,则()

A.B?,cosα= B.B=,sinα=

C.B=,cosα= D.B=,tanα=

磁通量

8.(2022春·江苏无锡·高二校考学业考试)如图是条形磁铁磁场的部分磁感线,一金属线圈从A位置开始沿纸面水平向右匀速移动过程中,穿过线圈的磁通量()

A.逐渐增大 B.先增大后减小

C.逐渐减小 D.先减小后增大

9.(2022春·福建南平·高二福建省南平市高级中学校考期中)如图所示,通电直导线右边有一个矩形线框,线框平面与直导线共面,若使线框第一次平行移动到图中虚线位置,第二次以边为轴翻转到图中虚线位置,则()

A.虚线位置的磁通量与原位置磁通量相等

B.虚线位置的磁通量比原位置磁通量大

C.二次磁通量变化是相等的

D.第一次磁通量的变化比第二次磁通量变化的小

10.(2022春·云南·高二校联考阶段练习)如图所示,闭合矩形导体框在水平向右的匀强磁场中绕竖直方向的对称轴匀速转动。已知匀强磁场的磁感应强度大小为B,导体框的面积为S。导体框从图示位置开始转动并计时,则下列说法正确的是()

A.0时刻穿过导体框的磁通量为0

B.导体框从图示位置转过30°,穿过导体框的磁通量为

C.导体框从图示位置转过60°,穿过导体框的磁通量为

D.导体框从图示位置转过180°,穿过导体框的磁通量为

11.(2022春·山东枣庄·高二期中)如图所示,面积为S、匝数为N的闭合线圈abcd水平放置,与匀强磁场B的夹角θ=45°。现将线圈以ab边为轴顺时针转动90°,则线圈磁通量变化量的大小为()

A.0 B.BS C. D.

12.(2022春·黑龙江牡丹江·高二阶段练习)如图所示,两只同心圆形线圈a和b位于同一水平面内,一条形磁铁穿过圆心竖直安放,N极朝下,则下列说法正确的是()

A.穿过两线圈的磁通量均为零 B.穿过两线圈的磁通量相等

C.穿过线圈a的磁通量较大 D.穿过线圈b的磁通量较大

13.(2022春·河北邢台·高二邢台市第二中学期中)(多选)如图所示,两根直导线,通以相同的电流后平行放置于水平桌面上,一矩形线圈abcd从A位置运动到对称的B位置过程中,下列说法正

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专著一线前线十一年老教育工作者。

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