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电气工程及其自动化自我鉴定共5篇关

于电气工程及其自动化的自我认识

电气工程及其自动化自我鉴定共1

电气工程及其自动化(本科类)培养目标：本专业培养具有坚

实理论基础和创新能力，综合素质高，能够从事与电气工程有关

的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、

研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽

口径“复合型”高级工程技术人才。

主干学科：电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程

主要课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机

学、电力电子技术、电力系统分析、发电厂电气部分、计算机技

术（语言、软件基础、硬件基础）、微型计算机原理、自动控制理

论、检测技术、电力拖动控制系统、计算机控制技术、计算机网

络、单片机与嵌入式操作系统、电力系统继电保护、高电压技术

等。

就业方向：本专业具有很强的社会适应能力。学生毕业后，

能在国家机关、企事业单位、科研机构和学校从事与电气工程有

关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、

研制开发、经济管理以及计算机应用等领域工作，还能够从事工

业过程自动化、计算机集成制造系统、电子工程、机械制造自动

化、化工自动化、系统工程等方面的科学研究、应用开发和工程

管理工作。授予学位：工学学士

电气工程及其自动化自我鉴定共2

电气工程及其自动化

业务培养目标

本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、

电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及

电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程

技术人才。

业务培养要求

本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算

机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业

主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬

件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算

机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术

问题的基本能力。

毕业生应获得的知识与能力

1．掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，

具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力；

2．系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，

主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软

硬件基本原理与应用等；

3．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能

力；

4．具有本专业领域内1～2个专业方向的专业知识与技能，

了解本专业学科前沿的发展趋势；

5．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技

开发和组织管理的实际工作能力。

主干学科

电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程

主要课程

电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖

动与控制、计算机技术（语言、软件基础、硬件基础、单片机等）、

信号与系统、控制理论、高年级根据社会需要学习柔性的、适应

性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课。

主要实践性教学环节

包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习、计算

机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计。

电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实验等。

修业年限

4年

电气工程及其自动化自我鉴定共3

电气工程及其自动化

一、业务培养目标

本专业培养适应现代化建设和信息化社会需要，德智体美全

面发展、知识、能力、素质协调发展，从事与电气工程有关的系

统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分

析、研究开发以及电子与计算机应用等领域工作的宽口径、

复合型高级工程技术和管理人才。

二、业务培养要求

本专业开设两个专业方向，C1类为“电气工程”专业方向，C2

类为“电气自动化”专业方向。

毕业生应该获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握较扎实的数学、物理、生命科学等自然科学的基础

知识，具有较好的人文社会科学和管理科学知识，能够较为熟练

地应用英语查阅和阅读专业外文文献,毕业时至少达到大学英语

四级水平；

2．系统地掌握本专业领域必须的较宽的技术基础理论知识，

主要包括电工理论、电磁学、电子技术、信息处理、自动控制原

理、计算