高考物理系统性复习 (要点归纳+夯实基础练) 第一节 电磁感应现象 楞次定律(附解析).docxVIP

高考物理系统性复习 (要点归纳+夯实基础练) 第一节 电磁感应现象 楞次定律(附解析).docx

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第一节电磁感应现象楞次定律

【要点归纳】

一、磁通量

1.磁通量的定义式:Φ=BS,适用条件:磁场是匀强磁场,且磁场方向与平面垂直.

2.单位:国际单位制是韦伯,简称韦,符号是Wb,1Wb=1T·m2。

3.当平面与磁场方向不垂直时,穿过平面的磁通量可用平面在垂直于磁场B的方向的投影面积进行计算,即Φ=BS⊥=BScos_θ(如图).

4.引申:B=eq\f(Φ,S),表示磁感应强度等于穿过单位面积的磁通量,因此磁感应强度B又叫磁通密度。

5.磁通量的正、负

(1)磁通量是标量,但有正、负,若以磁感线从某一面上穿入时磁通量为正值,则磁感线从此面穿出时即为负值。

(2)若同时有磁感线沿相反方向穿过同一平面,且正向磁通量大小为Φ1,反向磁通量大小为Φ2,则穿过该平面的合磁通量Φ=Φ1-Φ2。

6.磁通量的变化量

(1)当B不变,有效面积S变化时,ΔΦ=B·ΔS。

(2)当B变化,S不变时,ΔΦ=ΔB·S。

(3)B和S同时变化,则ΔΦ=Φ2-Φ1。但此时ΔΦ≠ΔB·ΔS。

二、电磁感应的发展史

1.“电生磁”的发现:1820年,丹麦物理学家奥斯特发现载流导线能使小磁针偏转,这种作用称为电流的磁效应.

2.“磁生电”的发现:1831年,英国物理学家法拉第发现了“磁生电”的现象,这种现象叫作电磁感应,产生的电流叫作感应电流.

三、实验探究感应电流产生的条件

1.闭合电路的部分导体切割磁感线:在初中学过,当闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时,电路中会产生感应电流,如图所示。

导体棒左右平动、前后平动、上下平动,观察电流表的指针,把观察到的现象记录在表1中。

表1

导体棒的运动

表针的摆动方向

导体棒的运动

表针的摆动方向

向右平动

向左

向后平动

不摆动

向左平动

向右

向上平动

不摆动

向前平动

不摆动

向下平动

不摆动

结论:只有左右平动时,导体棒切割磁感线,才有电流产生;前后平动、上下平动,导体棒都不切割磁感线,没有电流产生

2.向线圈中插入磁铁,把磁铁从线圈中拔出

如图所示,把磁铁的某一个磁极向线圈中插入,或从线圈中抽出,或静止地放在线圈中。观察电流表的指针,把观察到的现象记录在表2中。

表2

磁铁的运动

表针的摆动方向

磁铁的运动

表针的摆动方向

N极插入线圈

向右

S极插入线圈

向左

N极停在线圈中

不摆动

S极停在线圈中

不摆动

N极从线圈中抽出

向左

S极从线圈中抽出

向右

结论:只有磁铁相对线圈运动时,才有电流产生;磁铁相对线圈静止时,没有电流产生

3.模拟法拉第的实验

如图所示,线圈A通过滑动变阻器和开关连接到电源上,线圈B的两端与电流表连接,把线圈A装在线圈B的里面.观察以下四项操作中线圈B中是否有电流产生。把观察到的现象记录在表3中。

表3

操作

现象

开关闭合瞬间

有电流产生

开关断开瞬间

有电流产生

开关闭合时,滑动变阻器的滑片不动

无电流产生

开关闭合时,迅速移动滑动变阻器的滑片

有电流产生

结论:只有当线圈A中电流变化时,线圈B中才有电流产生

4.结论:不论用什么方法,不论何种原因,只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路中就有感应电流产生。

5.可以产生感应电流的情形概括为五类:(1)变化的电流;(2)变化的磁场;(3)运动的稳恒电流;(4)运动的磁铁;(5)在磁场中运动的导体.他正确地指出感应电流与原电流的变化有关,而与原电流本身无关.法拉第把上述现象正式定名为“电磁感应”.至此,法拉第作出了划时代的发现——电磁感应现象.

四、电磁感应现象的应用

1.最早的发电机:法拉第的圆盘发电机。

2.电厂里的发电机、生产和生活中广泛使用的变压器、电磁炉等都是根据电磁感应制造的。

五、楞次定律的实验

将螺线管与电流计组成闭合回路,如图,分别将N极、S极插入、抽出线圈,如图所示,记录感应电流方向如下:

⑴线圈内磁通量增加时的情况

图号

磁场方向

感应电流的方向

感应电流的磁场方向

向下

逆时针(俯视)

向上

向上

顺时针(俯视)

向下

⑵线圈内磁通量减少时的情况

图号

磁场方向

感应电流的方向

感应电流的磁场方向

向下

顺时针(俯视)

向下

向上

逆时针(俯视)

向上

⑶结论:当线圈内磁通量增加时,感应电流的磁场与原磁场方向相反,阻碍磁通量的增加;当线圈内磁通量减少时,感应电流的磁场与原磁场方向相同,阻碍磁通量的减少.

六、楞次定律的理解

1.内容:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化.

2.阻碍的含义:

谁在阻碍

“感应电流的磁场”在阻碍.

阻碍什么

阻碍的是“引起感应电流的磁场的磁通量的变化”,而不是阻碍的引起感应电流的磁场、也不是阻碍的引起感应电流的磁通量.

如何阻碍

磁通量增加时,阻碍其增加,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反,起抵消

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