小学修改病句.ppt

六年级上学期病句修改知识修改病句方法补移删添我聚精会神专心致志地学习。（删除号）1．删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。中华民族是一个伟大的民族。（恢复号）我们讨论并听取了校长的报告。（对调号）我帮妈妈晾晒搓洗好了衣服。3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。妈妈愿望我能学习成绩优秀。希望4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。（改正号）爸爸一回家就饭来。吃起5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。（增添号）哈哈！还是我的记性好。·····6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。（重点号）我慢慢地从里衫的袋里掏出那块带有体温的银元。7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。他还关心青年们的非常读书。8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。（提示号）（调遣号）有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着······车子扔在一边。我们走过去······难以忍受的痛苦。9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。（起段号）有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着······车子扔在一边。（并段号）10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着······车子扔在一边。（缩位号）11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着······车子扔在一边。（前移号）12.?前移号：文字前移或顶格。病句类型与示例：1、成分残缺：（1）暑假，游玩了风景秀丽的西湖。（2）课余时间我大量的课外书。（3）学校组织开展了学雷锋。修改病句步骤：一查、二改、三理。一个完整的句子应该是这样的形式：谁做什么。谁是什么。谁怎么样。如果句子缺少了其中的某个部分，句子就不完整，也就是成分残缺。2、用词不当：（1）大厅里摆满了看演出的观众。（2）我仔细地看着在风雪中练习身体的同学们。（3）小组讨论时，大家的发言很猛烈。（4）改革开放后，人们的生活越来越富强。（5）小明的姐姐陆续三年被评为优秀学生干部。因为对词语的意思没准确理解，导致同音或近义词、褒贬词没有区分而混用。这就是用词不当。3、搭配不当：（1）我们要培养和提高学习质量。（2）蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集五十万朵的花粉。（3）随着生活水平和生活节奏的加快和提高，人民的保健意识越来越强。一个词与另外的词配合起来使用，一般都是有规律的。如果违反了这些规律，就是词语搭配不当。4、词序混乱：（1）今年的油菜丰收在望，长势喜人。（2）辛勤的园丁是一位吴老师。（3）游泳运动员打破一次又一次世界纪录。（4）这个游乐场新设了由两个英国援建的游乐项目。说话一般按照时间或者事情发展等一定的顺序来进行，如果违背了这些顺序，就变得混乱，表达不清楚了。5、重复啰嗦：（1）他连续三次蝉联冠军。（2）同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。（3）我不禁忍不住笑出声来。（4）他兴高采烈地跑来，高兴地说：“今天下雪了。”一个句子中同时使用两个或者两个以上意思基本相同的词语，让人感到啰嗦累赘，这就是重复啰嗦。6、前后矛盾：（1）同学们争先恐后地陆续来到操场。（2）昨天傍晚下了一夜的雪。（3）今年春天的这场秋雨下得真不是时候。（4）全班同学都来了，只差陈灵芝没有来。（5）黄昏时分，朝霞染红了天空。（6）我们已经即将小学毕业，学习更紧张了。一个句子中前后出现了两种或两种以上不能同时出现的情形，就是矛盾的。7、语意含混：（1）秋天的香山公园是多么美丽的季节啊！（2）《春夜喜雨》的作者是唐朝著名诗人杜甫写的。（3）王老师光荣地被评为“优秀班主任”的称号。一个句子中同时把两种不同表达的形式合在一起说出来，就是含混的。