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学校消防疏散演练总结5篇

总结可以有效熬炼我们的语言组织能力，消防安全演练是为了同学们的生命安全着想，让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是我给大家共享的学校消防疏散演练总结，期望对大家能有所挂念。

学校消防疏散演练总结篇1

今日，我校为了让我们学生能更好的生疏消防知识，学会在火灾时使用灭火器，特地利用课间操的时间进行小小的“安全演练和消防演练活动”。

我们班的学生现在班的走廊里排成两队，然后听老师的指挥，有秩序的，安全的逃离教学楼，来到空旷的操场上集队。安全演练完后接着就是消防演练开头了！

首先，请消防局的工作人员为我们介绍一下灭火器的结构及用法，好让我们更好的把握使用灭火器的方法。一阵演讲完之后就是演练了，工作人员先把预先放好在打铁罐的木头点燃，然后带头示范一下如何操作，示范完毕后，就由学生来练习了，只见初三（7）班的一个男同学娴熟的把灭火器打开，但在灭火时，却没能成功完成任务，紧接的是女生了，她不紧不慢的把灭火器打开，当心翼翼的走到离铁罐或许3/4米左右的范围里斜举起灭火器，将喷口对准火苗，一按按钮，一阵深厚的白色化学气体喷了出来，直射向铁罐里，不一会儿，铁罐里的火就熄灭了，任务也就这样完成了。紧随的是初二（8）班的同学演练，起先男生也是不能成功的把火熄灭，后来，女生连续灭火，不一会儿就把火灭了。从中，可以看出，我们的男同学还有待学习怎么使用灭火器呢！学生的代表演练完之后就轮到老师了，而老师则格外成功的把火灭了，可想而知，我们的老师的消防防范意识还是不错的。

演练完后，杨老师讲了一些关于消防的知识后，大家也就回班里了，通过这次演练，使我们学生学会在火灾时怎样使用灭火器，学会在遇到地震或火灾时如何安全的下楼梯，避开踩大事，让学生的脑子里都有个防范，日后假如是遇到类似事情也不用怕了。

学校消防疏散演练总结篇2

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加学生在遇到火险时逃命、自救能力，12月1日下午其次节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校内安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，学校成立了以邓水福校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校领导依据演练要求和本校实际，预先制订了严密、的确可行的消防疏散演练方案。

3、11月30日下午，学校把演练方案印发到各办公室，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白身责任；同时，还依据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。

4、12月1日上午，组织教师学习《x村学校消防疏散演练方案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣扬，确保演练万无一失。

5、12月1日下午其次节课，实地疏散演练预备阶段开头，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣扬并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作预备。

6、撤离演练预备工作做好后，随着政教处主任张小建“x村学校消防疏散演练开头”的一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参与演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃命”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。

7、接着还进行了火灾灭火的演练，让学生明白遇到火灾如何灭火的知识

8、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

这次消防演练活动增加了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾难的应变能力。

学校消防疏散演练总结篇3

依据编写的“消防应急安全演练方案”内容要求，校领导班子就此开放特地会议，就“消防应急安全演练方案”实施作了具体安排和要求。为切实加强__学校的日常安全工作，提高全员消防安全素养，安全防范与自救能力，4月25日学校举办了以“安全进展，预防为主”为主题的消防应急安全演练活动。演练前，校领导班子结合__学校的实际状况，认真细致的制定此次演练活动方案，明确了责任要求，为演练的成功进行供应了切实的保证。

4月25日上午，由校分管安全主任为学员进行了消防安全知识培训，从日常消