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学校美术教学工作方案6篇

时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作又进入新的阶段，我们要按要求做好方案，为了在工作中有更好的成长，让我们一起来学习写方案吧。下面是我给大家共享的学校美术教学工作方案，期望对大家能有所挂念。

学校美术教学工作方案篇1

新的学期又开头了，今年是学校的校庆年和教学质量提升年，本学期教学工作围绕这二点开放。我担当时一到初三年的美术教学工作，为更好的完成本学期的教学目标和教学任务。现制定出本学期工作方案如下：

一、学生现状分析：

各班级学生从绘画的素养上看千差万别，有先天因素，有后天缘由，有因地域不同而不同，造成他们对美术课爱好的程度不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差的老师。班级差别产生的差距也很大，如年岁、共性等方面都要因其特点加以把握、把握，去急躁引导、调动其潜意识及思维的乐观性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的爱好。本学期我将通过美术课教学，将观赏、绘画、手工融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生把握绘画技法，连续接受颜色和国画的传统教学。设计和手工连续深化学习，提高学生对美术的爱好和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中留意培育学生的观看、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自一己独立的，大胆的去完成学习任务。

二、教学目标：

（一）、初一班级段

1、能够对颜色有进一步的生疏，并能运用画出物体的大体较果的作品。

2、学会简洁的手工制作，培育其动手制作的爱好。

3、能够从优秀的美术作品中吸取一些养分以补充自己，让学生自己主动了解作品的题材及内容的安排，熬炼其观赏能力及水平。

4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。

5、让学生能够尝试进行比较宠爱的主题创作画。熬炼学生的想象能力及创作能力，给学生一个自由想象的空间。

（二）、初二、三班级段

1、让学生自行观赏中外名作，提高学生的观赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。

2、通过各种形式的绘画，熬炼学生的绘画、技能、表现能力、把握多种形式的绘画技巧。

3、把握国画基础用笔并能描绘简洁的小品画，让学生更加了解中国传统绘画，增加其民族骄傲感。

4、对美术字有肯定的生疏，对其作用有肯定的了解，能够独立设计出适合肯定主题的板报，熬炼学生的自主性及创造性、参与意识。

5、创造出更多的机会让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。

（三）在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的乐观性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发觉问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。教师真正的成为学生进展的助手，参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探究、解决疑难。

三、教学措施：

1、区分班级差别，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，循序渐进，留意点、面相结合，以点带面，共同进步。

2、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘动身自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的憧憬与追求。

3、每堂课前依据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法机敏，层次清楚，得当，结合各班级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。

4、在新课改形式下，教师要转变观念，努力学习课程改革的相关理念，领悟课改精神，关注每一位学生，让学生通过美术课的学习得以身心健康的进展，同时实现教师与新课程的共同成长。

5、留意美术课程与生活经验紧密联系，使学生在乐观的情感体验中提高想象力、创造力，提高审美意识、能力，增加学生对大自然和人类社会的宠爱及责任感，进展学生创造奇特生活的情愿与能力。

6、留意美术与其他学科的渗透，结合语文教学，让学生为课文插图，为日记作文配图；结合自然、社会、劳动等课程进行描绘、手工制作，布置美术园地。

四、开展美术社团活动

美术社团让爱画画的学生们尽情地释放自己的美术天赋和绘画才能，要在每班选拔了几位有肯定绘画才能的学生，每周定时间、定地点的让他们接受绘画的系统训练；而大部分的学生则留意培育他们在绘画上的创造能力和想象能力，留意以爱好引导他们渐渐对绘画有肯定的生疏和了解。在社团活动中，我们特殊留意爱护学生的共性进展，敬重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使学生在自己原有的基础上有了长足进步和进展。力争多出作品，多出好作品。同时争取举办学生学习