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小学实习的心得和收获（8篇）

小学实习的心得和收获篇1

在昆明市西山区求实小学为期一个半月的实习，我成长了许

多，现将有关实习的心得、体会以及问题进行阐述。

(一)实习收获

1、教师技能方面。我主要实习的科目是语文，实习的年级是

五年级，对于五年级语文的教学法我基本能够掌握，一般课文的

讲解是两个课时，教学思路大概是：激情导课学习生字词和

长句初读课文(带着问题：本文讲了一件什么事)划分

段落大意精读课文。对于引导学生学习课文、适当的鼓励

语言、教师的表情等方面有了提升，我比较喜欢用加分政策来鼓

励学生回答问题，对于违反课堂纪律(看漫画、讲小话)的行为我

喜欢用减分政策，同时把漫画、卡片、玩具没收，对于情形恶劣

的就直接请家长或者打电话给家长说明情况。实习期间，我也上

一些副科的课，不，比如说三生、研究性学习、美术、书法教育

等，对于三生课，我喜欢让学生围绕一个主题来讨论，给一定时

间进行讨论，之后以汇演的形式进行教学，学生们很喜欢这样的

教学方式，我在教学中也很轻松。

2、班级管理方面。实习这一个半月时间，我对班级管理方面

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的工作有了实际的操作，在管理方面，我依据原班老师的管理，

首先熟悉班上的制度，同时我认为好的地方可以加上去，对于其

他班有关班级管理方面好的地方也运用到我们班。卫生一直是我

们班的头等大问题，看着其他班干干净净的教室就很舒服，我就

不想进我们班，一次偶然的机会，我去听课，看到孩子们在课桌

旁有个小袋子，进过询问，我才知道那个袋子是用来装个人垃圾

的，我把从别班看到的现象跟指导老师说了后，她觉得可以，就

让我对咋们班实行，在实行过程中，我又把自己的想法加进去，

放学后由几个可以信任的班委负责检查小袋子和抽箱，如果抽屉

里有垃圾就留下来扫地，实行下来，教室的卫生有了转变，可是

一个新的问题又产生了，有的学生不带袋子，因此，我要求不带

袋子的同学打扫一个星期的卫生，同时买100个袋子给大家用，

没想到，不带袋子的那些同学很快从书包里拿出来一个，同时还

说，大家一起监督，看谁没拿袋子，发现之后可以到我这里加分，

学生都很积极。

3、班级文化建设方面。由于我实习的这所学校要创办语言文

字示范学校，因此，有关班级文化的建设都是与语言有关，对于

张贴写什么都需要检查是否有错别字，有的话就必须及时改正。

实习这段时间，我组织同学出了一次有关语言文字示范学校的黑

板报，内容当然是有关语言的，同时又加入一些名人事迹的伟业，

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正巧上个星期学过了《13在大海中永生》这篇文章，因此，我让

写字好的学生把有关伟业抄在黑板报上，同时，我收集了有关汉

字起源的资料，让学生自由排版，这样可以充分发挥学生的创新

空间。在班级文化墙上有一小块墙是空白的，我和指导老师说过

在之前上三生教育课的时候我让学生制作了一张感恩卡，指导老

师就提点我把感恩卡贴在那小块空白墙上。因此，在一次上课，

我提前跟学生说了这个情况，并征求他们对于底板颜色的要求，

最终由以为同学去买底板，对于如何摆造型，我请自愿帮助老师

排版的同学留下来一起摆造型，最后把那块小空白墙装饰的很漂

亮。

4、与学生、家长的沟通方面。好几次学生家长打电话给我，

向我询问孩子在学校的情况，我当时就懵了，因为我才刚来实习，

对于每个孩子的情况都不是很了解，因此，我只能如实的和学生

家长说明自己的身份，并告诉家长他的孩子在最近我实习期间的

表现。当然，在说的过程中不可能一直在数落孩子的不是，我先

说孩子的优点，再逐步说孩子身上存在的问题，最后说让家长和

学校一起来帮助孩子，让孩子快速成长。一天早上，我去守早自

习，自习结束后，我出了班级门，一位女生递给我一个很大的苹

果和一张纸条，她说这是她妈妈让她给我的。回到办公室，我打

开了纸条，是一封家长写给我的信。这封信是在鼓励我的。看完

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信，我好感动，并想起了昨天我在办公室招待了一位家长的事情。

之后的一个星期，那位女生每天给我一个苹果，我拒绝不要，她

说这是她妈妈让她拿给我的，我的心里一震，默默地把苹果收下。

5、实习期间，我们除了进行教学外，还要完成学校分派给的

任务。正巧，学校要创办语言文字示范学校，