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二年级上品德与生活教案7篇

(实用版)

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序言

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二年级上品德与生活教案7篇

我们需要根据教学目标来选择适当的教案格式，教案的适切性是

教学成功的基石，因为它确保了教学活动与学生的需求相符，以下是

本店铺精心为您推荐的二年级上品德与生活教案7篇，供大家参考。

二年级上品德与生活教案篇1

活动目标

引导学生正确认识自己，能欣赏自己的优点和长处。培养学生乐

观向上的生活态度。

活动准备

以嗨，我这个人为题，每一个同学写一简短的能反映自己性格特

点、行为习惯、为人处事等方面的小文章。文章中可以写出同学、家

长、老师对自己的看法。

活动过程

一、说一说——让你了解我

每一个同学在小组内相互交流，简单地说说自己的性格特点。

二、想想议议——给像不像命令

1、想一想：分析同学的性格、情绪的优缺点。

2、讨论用什么事物可以比拟某位同学的积极情绪和良好性格。

如某位同学美丽善良、助人为乐，我们把她比做田螺姑娘；某位同学

性格倔强，但做事有始有终，有一股子拼劲，可以把他比做小犟牛等。

以此为形式，讨论出像不像的名称(赞美性质)并想好赠语，准备制作

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一张美丽的情绪卡。

以小组为单位，以此为形式，继续讨论像不像的名称(带好鼓励

性质的)然后商量制作一份小礼品，写上真诚的祝福话语。

三、动手操作——制作像不像

以小组为单位，出谋划策，共同制作像不像，形式可以是画画、

小制作、剪纸、缝制、泥塑等。

四、互相活动——赠送像不像

举行赠你一