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学生分组实验备课纸
学生分组实验备课纸
班级姓名
备课日期2022年月日教出日期2022年月日设计：
实验日期
周星期年月日
实验课题
人的口腔上皮细胞的观察
实验目的
1、识别人的口腔上皮细胞的结构
2、尝试制作人的口腔上皮细胞的临时装片标本
教学重点
制作人的口腔上皮细胞的临时装片标本
教学难点
识别人的口腔上皮细胞的结构
教学仪
器材、药品
显微镜，载玻片，盖玻片，牙签，滴管，生理盐水，稀碘液，吸水纸，纱布，清水，纸杯
教
学
程
序
复
习
提
问
1、人体细胞与植物细胞都有的基本结构是：________、________、________。
2、遗传物质主要存在于中，细胞核里含有，在每种生物的体细胞内，染色体的，和都是一定的。染色体的主要成分是和，是主要的遗传物质，它能贮存和传递遗传信息，控制生物体的形态结构和生理特性。
实
验
指
导
实验步骤
注意事项
一、临时玻片标本的制作
①净片：用洁净的纱布往一个方向擦载玻片和盖玻片
②滴水：用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水。
③取材：用牙签在自己漱净的口腔内侧壁轻轻刮一下。
④浸材、展材：把牙签上附着一些碎硝的一端在生生理盐水中涂抹几下。
⑤盖片：用镊子夹起盖玻片的一侧，让另一侧先接触载玻片上的水滴，然后再轻轻盖在生物材料上。用吸水纸吸去多余的水。
⑥染色：在盖玻片的一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引，重复2~3次，使染液浸润标本的全部。
教
学
程
序
实
验
指
导
实验步骤
注意事项
二、把自己制作的临时装片放在显微镜下观察
①取镜和安放
②对光
③观察
④收镜
总
结
分
析
误差分析
本节内容较多，时间紧迫，动作慢的学生可能没有时间观察，好在他们对显微镜的使用有一定的基础，可以能通过提前培养小老师的方法，让小老师在实验时辅导不熟悉的同学，使在有限的时间达到较好的效果。
问题讨论
1、人的口腔上皮细胞能进行光合作用吗？
2、将制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确步骤的序号连接起来
1．盖上盖玻片
2．对载玻片上的标片进行染色
3．用消毒牙签的一端，在漱净的口腔内侧壁上轻刮几下
4．将牙签附有碎屑的一端，放在载玻片的生理盐水滴中涂抹
5．擦拭盖玻片和载玻片
6．用吸管在载玻片中央滴一滴生理盐水
正确步骤的序号是：→→→→→
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