人教版三年级数学上册“双减”作业设计 5.1倍的认识（原卷版+解析）.docxVIP

三年级数学上册“双减”作业设计

5.1倍的认识（原卷版）

基础巩固类

基础巩固类

一、填空题。

1．

苹果有()个，草莓有()个。草莓的个数是苹果的()倍。

2．□△△△□△△△□△△△□△△△

△的个数是□的()倍。

3．在横线上画○，使△的个数是○的4倍。

△△△△△△△△△△△△

________________

二、判断题。

1．△△△△△△△△○○○○其中○是△的4倍。()

2．下图中的个数是的3倍。()

3．一个量里包含了几个另一个量就是它的几倍。()

三、选择题。

1．下图中的根数是的（）倍。

A．2 B．3 C．4

2．观察下图，说法错误的是（????）。

△△

○○○○○○

A．○和△共8个 B．○和△相差4个 C．△是○的3倍

3．○有4个，△是○的3倍，△有（????）个。

A．7个 B．1个 C．12个

能力提高类

能力提高类

1．先画一画，再算一算。

画△，使△的个数是□的3倍。

□□□□

2．圈一圈，填一填。

的朵数是的（????）倍。

3．先圈一圈，再填一填。

●●●

★★★★★★★★★★★★

圈一圈，★的个数有（????）个3，★的个数是●的（????）倍。

4．先圈一圈，再填一填。

圈一圈，的数量有（????）个5，的数量是的（????）倍。

思维实践类

思维实践类

圈一圈，填一填。

的只数比的（????）倍多（????）。

……

作业评价

作业评价

态度评定：

完成评定：

掌握评定：

综合评定：

三年级数学上册“双减”作业设计

5.1倍的认识（解析版）

基础巩固类

基础巩固类

一、填空题。

1．

苹果有()个，草莓有()个。草莓的个数是苹果的()倍。

【答案】????3????12????4

2．□△△△□△△△□△△△□△△△

△的个数是□的()倍。

【答案】3

3．在横线上画○，使△的个数是○的4倍。

△△△△△△△△△△△△

________________

【答案】○○○

二、判断题。

1．△△△△△△△△○○○○其中○是△的4倍。()

【答案】×

2．下图中的个数是的3倍。()

【答案】×

3．一个量里包含了几个另一个量就是它的几倍。()

【答案】√

三、选择题。

1．下图中的根数是的（）倍。

A．2 B．3 C．4

【答案】A

2．观察下图，说法错误的是（????）。

△△

○○○○○○

A．○和△共8个 B．○和△相差4个 C．△是○的3倍

【答案】C

3．○有4个，△是○的3倍，△有（????）个。

A．7个 B．1个 C．12个

【答案】C

能力提高类

能力提高类

1．先画一画，再算一算。

画△，使△的个数是□的3倍。

□□□□

【答案】

△△△△△△△△△△△△

4×3＝12（个）

2．圈一圈，填一填。

的朵数是的（????）倍。

【答案】

10÷2＝5

则的朵数是的5倍。

3．先圈一圈，再填一填。

●●●

★★★★★★★★★★★★

圈一圈，★的个数有（????）个3，★的个数是●的（????）倍。

【答案】

★的个数有4个3

12÷3＝4，即★的个数是●的4倍。

4．先圈一圈，再填一填。

圈一圈，的数量有（????）个5，的数量是的（????）倍。

【答案】

即的数量有2个5；

10÷5＝2，即的数量是的2倍。

思维实践类

思维实践类

圈一圈，填一填。

的只数比的（????）倍多（????）。

……

【答案】

根据题图可知，有9个，有2个，用的只数除以的个数解答。

9÷2＝4……1

的只数比的4倍多1。

作业评价

作业评价

态度评定：

完成评定：

掌握评定：

综合评定：