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四年级《生命安全教育》上册教案

四年级生命安全教育

1《男孩女孩不一样》

一、教学目标

一)情感态度培养

让学生从小就科学地认识到男女生在性别上的差异所带来

的体能、思维、个性心理等方面的不同,学会科学地面对这些

差异。

二)行为技能训练

着重引导学生理解男女生除了生理上的不同外,还有各方

面的特征差异,这些差异没有优劣之分,只是特点不同而已。

三)知识经验积累

引导学生学会发现异性同学的优势,学会扬长避短、取长

补短,共同健康成长。

二、教学重点

了解男女同学之间的差别,正确对待这种差异。

三、教学难点

引导学生学会发现异性同学的优势,学会扬长避短、取长

补短,共同健康成长。

四、教学方法

讲授法谈论法课堂讨论法启发法

五、教学准备

了解班上男女生在在各方面不同的表现、课件。

六、教学过程

一)谈话导入,揭示主题

1、新学期开始了,老师发现我们班的同砚在经过了一个暑

假之后又长得越发高了,也变得越发结实了,是甚么原因呢？

2、（学生争相发言）

生1：爸爸带我去游泳了,教练说腿不断用力活动就会长高。

生2：我们假期经常在小区打篮球。

生3：暑假里我们每周都会一起学拉丁舞。

3、小结：正如大家所说,男生女生不仅在外型上有所不同,

兴趣爱好上也会有差异,那么男生和女生还有哪些不一样呢？

通过这节课你就会明白了。

4、板书：男生女生不一样。

二)读议平安故事

1、刚刚从大家的聊天中我们晓得男生女生在兴趣爱好

（板书）上是有差异的,今天我们一起来看看XXX的课上发生

的一件事,请同砚们把书翻开到第五课,仔细浏览《平安故事》。

2、读了这个故事,我们想一想,男生女生还有哪些不一样呢？

大家来说一说。

3、（学生反馈）个性特点不同（板书）

三)研究平安指南

1、我们常听大人说“男女有别”,此话不假。由于性别的不

同,男生女生在身体特征上有许多不同,比如声音、体能等,也由

此带来了与生俱来的各种各样的不同的强项和弱项。

2、我们一起来看一看《平安指南》,然后老师要请同学们

来猜一猜,下面句子里的主人公是男生还是女生呢？

A喜欢折千纸鹤等。

在下课时,总能看到B手舞足蹈的身影。

C很容易把老师的批评抛之脑后。

D看到蟑螂尖叫了起来。

E与朋友在一起喜欢聊关于自己的事情。

F讨厌逛街。

G出去旅游时,总要带上大包小包。

H的房间总是一团糟。

3、确实男生和女生在穿着打扮,言行举止,行为惯等各方面

都会适应社会的要求而有所不同,这就是男女有别。

4、互相欣赏

1）老师有个问题想听听大家的看法呢？你们有没有听过

“男生比女生聪明”的说法呢？你们是怎么认为呢？

2）学生讨论后反馈

5、历数一位位优秀的人物,我们不难发目前良多领域优秀

出色的不仅有男性,并且另有良多女性。

6、请男女同砚代表分别向大家引见自己崇拜的男性杰出

人士和女性杰出人士。

7、教师小结：同学们,通过这节课的研究,我们不仅知道了

男生女生各方面的差异,还了解了男女生不同的优势和强项,让

我们取长补断,相互配合,共同进步,一起成长。

四）诵读平安歌谣

1、（出示PPT“平安歌谣”）相信大家读了这首小诗后能

够更加深刻地理解我们今天主题的意义。大家可以用自己喜欢

的方式来读一读它。

2、集体背诵。

七、演练设计

1、PPT出示做一做：

在开学第一天时,班上有良多的工作需要同砚们分工完成。

假如你是老师,以下工作会怎样分配呢？试一试,填一填。

1）通过大家填的内容,我们发现男生适合干力气活,女生擅

长做细致活

2）男生女生不一样,差异究竟还有哪些呢？我们继续来探

究一番。

2、PPT出示查一查：

问卷调查：男生女生,你了解自己吗？（填写《查一查》）

1）反馈,举手统计人数。通过