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学校环保活动总结5篇

环境爱护是指合理利用资源,防止环境污染,保持生态平衡,以及自然界生物的良好生存。那么学校环保活动总结要怎么写呢？下面我给大家带来学校环保活动总结5篇，期望大家能够宠爱。

学校环保活动总结1

加强宣扬教育是我们开展环保教育的主要途径，我校利用广播站、黑板报、手抄报、主题班会等形式开展系列宣扬教育活动：

一、指导思想

依据上级文件精神和联系我校实际，将教书育人和社会实践、人文精神紧密的结合;营造“爱我家乡，爱护环境”的深厚氛围，让学生乐观参与本活动，提高学生对环保知识的深化了解，提高学生的环保意识。

二、活动内容

1、悬挂标语，利用国旗下的讲话，对学生进行宣扬教育。

2、利用主题班会：使学生了解本次活动的中心思想和进一步明确绿色对地球、对校内、对每个人的重要性和不行缺少性。

3、出一期以环保教育为主题的黑板报。

4、开展实践活动：使学生深化了解家乡，增加爱家乡、爱校内的责任感，树立很强的仆人翁意识，让每个学生以家乡而傲慢、而骄傲。

5、开展一次社会调查：让学生切入社会，利用周末去体察四周不利于家乡环保的因素收到学生发觉的几十余条，这些因素都是学生亲眼目睹、事实存在的鲜活事例，有社会的、有学校的等等。

三、活动成效

1、通过本次活动，提高了学生的环保意识和培育了学生自觉疼惜环境的良好习惯。

2、成立环保小分队深化校内每个角落，为校内的绿色、洁净出一分力、发一丝光，小分队的任务是不仅要自己做好，还要经常深化校内卫生死角准时发觉问题、解决问题，同时还对一些破坏校内卫生、绿色的不良现象进行准时指出并订正。

3、通过国旗下的讲话、班队活动，利用标语、校内广播、黑板报等对学生进行广泛有效的宣扬教育。

4、请专家学者到学校进行环保知识培训，让学生深切体会到垃圾对人类的害处和如何正确处理垃圾的小常识。进行一次环保小论文评比活动，学生以自己的亲身体验和耳闻目睹写出了一些愿汁原味的学校生环保论文，进一步打牢他们的环保意识，并对论文进行呈现，激励其他学生都携起手来“爱我家乡，爱护绿色”。

5、开展“小手拉大手”活动，以学生带动家长，以学校带动社会，让全社会都来关怀环境、疼惜环境，形成乐观向上的社会环保效应。

学校环保活动总结2

我校特地成立了环境教育领导小组，以《全国环境宣扬教育行动纲要》精神为指针，以环保教育课为主渠道，明确分工，强化责任，优化措施，把环境教育与绿色学校创建活动紧密结合，取得了阶段性成果：学生在创建绿色学校活动中能力得到了熬炼，知识得到了拓展，环保意识得到了增加，素养得到了全面提高。现把我校环保教育活动汇报如下：

一、营造深厚的宣扬氛围

利用校内广播宣读环保知识，尤其结合乌什县当地环境状况宣扬爱护环境的重要性,使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣;利用每周的其次课堂活动，开展以环保为主题的废旧物品改造活动，给学生以美的熏陶。把学生亲自制作的艺术板块与美术、书法、手抄报在学校大厅展出，既美化了校内环境，又呈现了学生成果。从而形成深厚的环保宣扬氛围，也使环保意识扎根在学生的脑海和心田。

二、建筑美丽?的校内环境

良好的校内环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我校留意加强校内文化建设，明确提出“校内无处不育人，校内无时不育人”的口号。为了保持校内美丽?的环境，我校开展了“弯弯腰”活动，要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋;开展护绿活动，让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花，每学期进行一次总评，评出若干名优秀护绿队员;与此同时开展垃圾分类回收工作，在校内设立垃圾分类回收箱，把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不行回收垃圾等，并把回收的垃圾进行合理处理。良好的校内环境成为强有力的德育阵地，学生置身其中，耳濡目染，潜移默化。

三、形成立体的环保教育网络

1.课堂教学渗透教育。

学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力，在环保教育中我们留意了课堂教学渗透教育。目前，我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保知识，了解人类及人类活动与环境的亲密关系，引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的进展与资源环境的关系，从而做到珍惜疼惜每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。

2.团队活动集中教育。

少先队的集中教育活动是环保教育的重要环节。少先队定期开展以环保为主题的班队会，保证教育的一致性，并结合植树节、地球日、环境日等特殊环保节日集中开展大型的宣扬教育活动。如在本学期开展了“爱护环境从身边做起”的主题大队活动，开展“争当环保小卫士