4.1人民民主专政的本质:人民当家作主课件-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治(1).pptxVIP

4.1人民民主专政的本质:人民当家作主课件-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治(1).pptx

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;;习总书记说江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。“人民”二字成为了二十大会议的高频词。

思考:我们生活在一个什么样的国家里?在我国为什么要坚持人民至上?;概念解读:国家性质;一、我国的国体;;比较:民主、专政、专制;人民民主专政是我国的国体,在社会主义制度具有根本性意义。它明确规定了社会各阶级在国家中的地位,庄严宣示了我国国家政权的人民性质。;②坚持团结一切可以团结的力量,最大限度地调动一切积极因素。;农民阶级;1、我国是人民民主专制的社会主义国家,本质公民当家作主。()

2、我国是人民民主的社会主义国家();思考:通过二十大代表的构成与分布图示,你有什么感受?;1、民主的含义;2、人民民主的重要性;3、全过程人民民主的特点:;全过程人民民主不仅有完整的制度程序,而且有完整的参与实践,真正做到了人民当家作主。;知识拓展:社会主义民主的两种形式;(3)最管用的民主;区分最广泛、最真实、最管用;全链条;知识拓展:全过程人民民主的丰富内涵;人民民主专政的本质:

人民当家作主;党的二十大报告就“发展全过程人民民主,保障人民当家作主”作了专门阐释,人民民主是一种全过程的民主,所有的重大立法决策都是依照程序、经过民主酝酿,通过科学决策、民主决策产生的。发展全过程人民民主()

①进一步提升了人民当家作主的地位

②体现了我国人民当家作主的本质特征

③能够确保全体中国人民有效参与民主实践

④需要不断健全民主制度、丰富民主形式、完善法治保障

A.①③B.①④C.②③D.②④;全过程人民民主的出发点和落脚点是人民,精髓就在一个“全”字。参与的主体“全”,参与的人多了,众人的事情众人商量,才能找到全社会意愿和要求的最大公约数;参与的内容“全”,大到国家立法,小到邻里之间的鸡毛蒜皮,都可以依法通过各种途径和形式来参与、解决;参与的流程“全”,仅投一张选票不叫民主,仅提一两条意见也不叫民主,选举、协商、决策、管理和监督,一个环节都不能少。从“全”字中我们可以看出()

①参与的主体“全”说明我国民主属于全体公民,能汇聚更多意愿与智慧谋发展

②参与的流程“全”体现我国民主是最真实的民主,是实质民主与程序民主的统一

③参与的内容“全”体现我国民主是最广泛的民主,人民民主有充分的制度保障和法律保障

④一个“全”字充分体现我国民主是全链条、全方位、全覆盖的民主,本质是人民当家作主

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;(2023海南·高考)某市积极探索网上群众工作新路径,建立健全网络民意吸纳、网民诉求办理、网上问政监督等服务群众联动机制,以网络为桥梁,及时解决群众的“急难愁盼”,用心用情走好新时代网上群众路线。服务群众联动机制()

①丰富了人民群众参与民主实践的形式

②体现了我国协商民主的独特优势

③拓宽了人民群众行使民主权利的途径

④通过网络平台实现了线上群众自治

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

;(2023辽宁·高考)李先生向社区提出了解决人车分流问题的建议。在街道党总支牵头下,社区多次召开物业、商铺及李先生等居民共同参与的意见征求会议,最终形成了反映整体诉求的社区生活秩序优化方案。方案的落地增强了人们的归属感和幸福感。这一过程()

①提高了公众维权意识和协商式监督的积极性

②体现了对社区治理成果认同和共享的广泛性

③实现公众意见征询从决策前向决策后的延伸

④表明党和人民是利益一致、同心同向的整体

A.①③ B.①④C.②③ D.②④

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