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学校德育工作总结模板5篇
人要学会经常总结自己,人生就是一个不断反省不断进步的过程,总结有利于准时找到自己的不足并改正,特殊是优秀、高质的总结更能收到事半功倍的效果。下面是我给大家整理的学校德育工作总结模板,期望大家宠爱!
学校德育工作总结模板1
本学期我园以提倡学生学会学习、学会生活、学会做人、学会创新为前提,以爱国主义、集体主义、社会主义教育为重点,以思想品德教育为基础,培育幼儿良好的品德,成为讲文明、守纪律的孩子,在全体老师及家长的共同努力下,本学年的工作取得肯定成绩,现小结如下:
一、重观念转变,抓制度建设,夯实德育基础
1、加强理论学习,统一思想生疏。组织全校教师学习《关于适应新形势,进一步加强和改进中学校德育工作的意见》,贯彻以德治国重要思想,明确新形势下德育工作的重要任务是解决针对性和实效性问题。确立以人为本,落实“全员德育,全面德育,全程德育,有重点德育”,体现教书育人,管理育人,服务育人,环境育人。
2、提倡“道德自律,工作自励”。在师德建设方面,以班级组为单位开展“挹秀的进展和我的转变”、“挹秀教师形象谈”、“共为挹秀添光荣”等主题教育活动,落实文明组室的争创、师德高尚好园丁的评比工作。重点引导教师处理好群体中的影响和地位,工作中的勤奋和自勉,利益前的理智和淡泊,人际交往中的坦诚与合作,强调量化到位,更重视情态投入,强调过程努力,更重视效果表现;强调外部制约,更重视自我塑造;强调群体协同,更重视个体效率,努力使自己成为一本德育无字书,让幼儿读出教师的有说有为、身体力行、表里如一、事必躬亲、身先士卒。
3、实行“分级管理,分层负责”。幼儿园德育工作形成园长室、班级组、班级三级管理网络,进一步明确班级组长、班主任、值日教师的职责,并以此为抓手,狠抓师德建设,把教师的公德行为,工作的事业心、责任感、态度、作风等作为衡量公德的主要依据,列入教师工作考评。期初修订班队工作考评条例,改革德育评价,把“促进幼儿进展和教师的提高”作为重要标准。考评过程要重实实在在的事实、真实牢靠的数据、公认的显著成效。各项评比反馈重激励,重人文关怀,重个体、集体的纵向比较,重合理化的建议指导。进一步明确值日教师职责。以不定期的问卷、座谈等方式,准时了解教师的工作责任意识与态度作风,准时反馈,准时修整。完善班级组长例会制度,不仅要准时做好下情上传、上情下达工作,还要更多地体现为基层服务,排忧解难。
4、加强共青团建设,发挥青年教师在班级工作、幼儿管理等方面的主力军作用,乐观主动地当好幼儿校内外活动、生活的良师益友。号召青年教师主动维护校内卫生,全面关怀幼儿成长,时时处处以身作则,努力成为师德高尚的好园丁。
5、充分利用网络资源,开创网络德育,既要__博取,又要准时宣扬介绍我园德育工作及活动特色。培育师生良好的网络心理,提高道德防备能力。
二、抓常规落实,重活动开展,追求德育实效
1、加强教师值日活动的指导、管理、反馈,要求值日教师以高度的事业心、责任感,克服困难,用自己的亲历亲为,为学校管理、幼儿进展尽职尽责。在课间规范方面,要求值日老师在值日当天的全部课余时间认真完成巡查任务,当好学生课间活动的指导员和检查员。
2、发扬民主,改进幼儿的自主管理活动。
各班级要依据本班级幼儿年龄特点和实际状况,创造性地开展幼儿自主管理活动,调动幼儿的乐观性,发挥幼儿的创造性,并真正贯彻让“少儿当家作主”的思想。通过自主管理这一实践环节,引导幼儿变“学校要我守规范”为“为自己、为班级,我要守规范”,真正达到自我教育的境界。
3、讲究艺术,创造性地进行社会公德教育。
(1)规范遵守。本学期重点在“课间说文明话、玩有益健康玩耍、不乱抛洒、不做危急性举动,养成良好学习习惯”等方面加强教育,狠抓校内文明,树立挹秀学生文明好学的形象。并以此向社会延长,在家做个好孩子,在社会做个文明好少年。
(2)卫生维护。全学年着重抓卫生维护工作,加强对学生良好卫生意识和习惯的培育,用多种方式指导学生正确处理废纸、垃圾,养成顺手捡拾的习惯,并杜绝把食品包装纸、快餐盒带入校内的现象。人人从自我做起,从点滴小事做起,用实际行动保持校内洁净有序。
(3)用餐纪律。各班主任、班级组加强学生用餐管理,饭菜添加要适度,并讲秩序。
4、优化班级教育活动。
⑴我们把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体。德育活动要转变形式化、单打一的现状,与各学科活动有机整合,开展综合性活动,要走到儿童生活中去,重感悟、体验,并充分释放儿童的生命潜能,激活创造精神,留意培育幼儿探究性研究、终身进展(学习)的能力,担当起使幼儿价值观、情感、态度等非智
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