信息安全教学设计.pdf

《信息安全》教学设计

课题信息安全

1、以几种常见的计算机病毒为例，引入计算机病毒的概念，一般特

征及传播途径。

知识与技能

2、通过亲身实践，掌握防毒、杀毒的基本方法，主动防范病毒。

3、了解计算机安全的含义及常见的安全措施。

教

学1、通过实际操作、探究学习、交流讨论提高学生分析、解决实际问

题的知识水平与操

目过程与方法作能力，认识网络资源的重要性。

2、培养学生的自学能力和合作精神。

标

1、学习来源于生活，服务于生活。尊重知识，科学利用知识。

情感态度

2、增强技术利用中的责任感和技术创新的使命感，形成良好的网络

与价值观

道德。

教学

认识计算机病毒的危害，培养良好的道德规范，合理规范使用计算机及其资源。

重点

教学

计算机病毒的防治，安装一款杀毒软件。

难点

1、教学环境：多媒体网络教室，确保能够访问因特网、多媒体教学软件能够正常运行。

教学

2、教学资料：教学课件、计算机病毒的相关资料、几种常见病毒的发作现象视频。

准备

2、学生准备：分小组收集、整理资料。

教学

教学内容学生活动设计意图

环节

同学们，我前几天在使用电脑的时候遇到了一些奇怪的现通过视

频的形式引

象，现在请同学们帮我看一看是怎么回事？领学生初步

视频展示：1、非典病毒感染计算机现象；了解几种计

一、创观看视算机病毒。

设情2、恶搞病毒“数学题计算”；频、思考问

景引3、“熊猫烧香病毒”图片。题

入以小组

同学们知道我的计算机怎么了吗？（学生回答）是的，老形式活动，培

师的计算机被病毒攻击了。下面请同学们上网搜索关于“计算上网搜养学生网上

索“计算机获取信息的

机被攻击”的信息。被攻击”的能力。

（以小组为单位搜集、整理信息并向全班同学介绍搜集到相关信息，

并向全班同

的信息）学介绍自己