二零二三年 优质公开课《囚绿记》课件.pptx

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囚绿记

陆蠡;一、自由朗读,筛选信息

1、作者幽囚的“绿”在文中具体指什么?

2、作者将“绿”幽囚在一个怎样的地方?;1、“绿”指常春藤的“两枝浆液丰富的柔条”。;2、作者将“绿”幽囚在北京公寓一处狭小、潮湿、简陋的房间。;3、“我便是欢喜这片绿影才选定这房间的。”;1、“绿”在被囚前后

发生了怎样的变化?;2、“我”在囚绿前后有怎样的表现和感受?;“卢沟桥事件发生了”一句在文中有什么作用?;1937年“卢沟桥事变”;通过特定的容易引起联想的具体形象,表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情,这种写作手法,通常称为“象征”的手法。;永远向着阳光生长!;日本人曾提审陆蠡,问:

“你爱国吗?”

答:“爱国!”

“你承认南京政权(指汪伪政权)么?”

答:“永远不会承认!”

“依你看,日本人能不能征服中国?”

答:“绝对不能征服!”

日本人勃然大怒,给他上了酷刑,惨遭杀害时,年仅34岁。;中国军民奋起反抗;谢谢!

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