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2023年企业调研方案4篇

企业调研方案篇1

为充分发挥学校服务社会，服务企业实践和政府决策的积极作用，丰富广大

教师的实践经验，提高实践能力，全面推动我校理论联系实际的教风、学风建设，

学校将集中现有教科研资源开展“____企业调研活动”，具体实施方案如下：

一、开展____企业经营现状系列调研的意义

（一）有利于丰富教师实践经验，提高实践能力

我校为经济类院校，教学内容与实践应用结合紧密，大多数教师虽然具有理

论知识，但缺乏实践经验，通过企业调研有利于丰富教师经验、提高教师素质，

从而提高办学质量。

（二）有利于形成理论联系实际的科研氛围

通过组织广大科研骨干和教师深入企业，脚踏实地地调查研究，发扬重实践、

重应用的教科研之风，从而形成我校科研特色，打造我校教科研品牌；

（三）有利于整合学校科研资源，提高科研水平。

组织广大教师参与调研活动有利于形成研究群体效应、规模效应，提高学校

科研队伍集中攻关能力。本次调研报告及科研成果将集中在学报发表，将有利于

形成学报特色，加强对外的学术交流，提高学校学术影响力。

二、调研活动方案

（一）组织安排

学校组建____商专豫企调研专家委员会，全面负责____企业调研活动，下设

豫企调研办公室，办公地点设在____商专企业发展研究所，由企业发展研究所具

体负责组织工作。

____商专豫企调研专家委员会成员由____商专学校学术委员会确定，每届成

员不少于5人（须为单数）。首届____商专豫企调研专家委员会人员建议为：张

平安、刘长文、宿金勇、赵敏、宋之玲、穆大常、丁玉国、邱国鑫、宋绪钦。张

平安任专家委员会主任，负责全面工作。

豫企调研办公室成员由____商专豫企调研专家委员会确定，首届豫企调研办

公室成员为：宋绪钦、孟佩芳、王胜果，宋绪钦任办公室主任。

（二）活动程序

1．校级课题专题立项

在未来三年内由学校就“豫企调研”活动进行专题立项，作为学校校级科研

规划课题，该课题为系列课题，每年子规划课题数量在12个以上，纳入校级科

研课题管理。每个子课题将获得学校科研经费元，重大有价值调研课题可申请追

加经费。

2．个人申请与立项

由学校教职工个人提出书面立项申请，申请人需撰写立项报告，报告内容包

括（不限于）：

（1）调研对象名称及基本情况，调研对象的.调研意义

（2）申请人基本情况

（3）申请人完成调研具备的条件

（4）调研经费预算

（5）完成调研的时间安排

3、立项批准

（1）由____商专豫企调研专家委员会对申请人条件和立项报告进行审查，

确定立项人选和项目。

（2）申请人立项获准后，由项目主持人与____商专与豫企调研专家委员会

签订项目调研目标责任书，保证按计划完成调研活动。

4．调研活动实施

由立项人实施调研活动，通过收集资料和实地调研，完成资料准备工作。

5．调研报告撰写

（1）立项人最终要形成企业经营状况调查报告，主要内容应包括（不限于）：

①企业基本情况描述

②企业经营特色描述

③企业经营特色形成的原因极其影响（历史、当前及未来）

④启示及结论

（2）内容要求

①调查报告内容不少于1.5万字。

②作者要对调查报告的真实性、完整性、准确性负责，由此报告产生的责任

由作者承担。

5．结项

由____商专豫企调研专家委员会对立项人的调研报告进行鉴定，给予同意结

项、继续调研修改、不予结项三个等级的结论。准予结项者，学校兑现专项科研

经费，最终不能结项者，学校专项科研经费不予兑现。

6．摘要发表

____商专学报开辟“豫商之道”专栏，已经结项的调研报告符合发表要求的，

学报将优先摘要发表（由作者进行摘要修改）。

7．调研活动激励

每年由____商专豫企调研专家委员会从已经发表的调研报告中推荐优秀报

告参加学校年度科研成果评比，学校将优先评奖。

8、在调研报告汇集到一定规模，学校将资助结集成书，公开出版。

三、其他事项

（一）时间安排

1.立项申请

每年年底由专家委员会进行一次立项审核,立项申请人须于每年