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2023年企业调研方案4篇
企业调研方案篇1
为充分发挥学校服务社会,服务企业实践和政府决策的积极作用,丰富广大
教师的实践经验,提高实践能力,全面推动我校理论联系实际的教风、学风建设,
学校将集中现有教科研资源开展“____企业调研活动”,具体实施方案如下:
一、开展____企业经营现状系列调研的意义
(一)有利于丰富教师实践经验,提高实践能力
我校为经济类院校,教学内容与实践应用结合紧密,大多数教师虽然具有理
论知识,但缺乏实践经验,通过企业调研有利于丰富教师经验、提高教师素质,
从而提高办学质量。
(二)有利于形成理论联系实际的科研氛围
通过组织广大科研骨干和教师深入企业,脚踏实地地调查研究,发扬重实践、
重应用的教科研之风,从而形成我校科研特色,打造我校教科研品牌;
(三)有利于整合学校科研资源,提高科研水平。
组织广大教师参与调研活动有利于形成研究群体效应、规模效应,提高学校
科研队伍集中攻关能力。本次调研报告及科研成果将集中在学报发表,将有利于
形成学报特色,加强对外的学术交流,提高学校学术影响力。
二、调研活动方案
(一)组织安排
学校组建____商专豫企调研专家委员会,全面负责____企业调研活动,下设
豫企调研办公室,办公地点设在____商专企业发展研究所,由企业发展研究所具
体负责组织工作。
____商专豫企调研专家委员会成员由____商专学校学术委员会确定,每届成
员不少于5人(须为单数)。首届____商专豫企调研专家委员会人员建议为:张
平安、刘长文、宿金勇、赵敏、宋之玲、穆大常、丁玉国、邱国鑫、宋绪钦。张
平安任专家委员会主任,负责全面工作。
豫企调研办公室成员由____商专豫企调研专家委员会确定,首届豫企调研办
公室成员为:宋绪钦、孟佩芳、王胜果,宋绪钦任办公室主任。
(二)活动程序
1.校级课题专题立项
在未来三年内由学校就“豫企调研”活动进行专题立项,作为学校校级科研
规划课题,该课题为系列课题,每年子规划课题数量在12个以上,纳入校级科
研课题管理。每个子课题将获得学校科研经费元,重大有价值调研课题可申请追
加经费。
2.个人申请与立项
由学校教职工个人提出书面立项申请,申请人需撰写立项报告,报告内容包
括(不限于):
(1)调研对象名称及基本情况,调研对象的.调研意义
(2)申请人基本情况
(3)申请人完成调研具备的条件
(4)调研经费预算
(5)完成调研的时间安排
3、立项批准
(1)由____商专豫企调研专家委员会对申请人条件和立项报告进行审查,
确定立项人选和项目。
(2)申请人立项获准后,由项目主持人与____商专与豫企调研专家委员会
签订项目调研目标责任书,保证按计划完成调研活动。
4.调研活动实施
由立项人实施调研活动,通过收集资料和实地调研,完成资料准备工作。
5.调研报告撰写
(1)立项人最终要形成企业经营状况调查报告,主要内容应包括(不限于):
①企业基本情况描述
②企业经营特色描述
③企业经营特色形成的原因极其影响(历史、当前及未来)
④启示及结论
(2)内容要求
①调查报告内容不少于1.5万字。
②作者要对调查报告的真实性、完整性、准确性负责,由此报告产生的责任
由作者承担。
5.结项
由____商专豫企调研专家委员会对立项人的调研报告进行鉴定,给予同意结
项、继续调研修改、不予结项三个等级的结论。准予结项者,学校兑现专项科研
经费,最终不能结项者,学校专项科研经费不予兑现。
6.摘要发表
____商专学报开辟“豫商之道”专栏,已经结项的调研报告符合发表要求的,
学报将优先摘要发表(由作者进行摘要修改)。
7.调研活动激励
每年由____商专豫企调研专家委员会从已经发表的调研报告中推荐优秀报
告参加学校年度科研成果评比,学校将优先评奖。
8、在调研报告汇集到一定规模,学校将资助结集成书,公开出版。
三、其他事项
(一)时间安排
1.立项申请
每年年底由专家委员会进行一次立项审核,立项申请人须于每年
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