校本研修工作计划范文5篇.pdf

校本研修工作计划范文5篇

校本研修工作计划篇1

(一)个人专业成长总体目标描述

努力形成具有自我教学风格，从技术型转变为反思型教师，进而发展成为创造

型教师。

(二)个人专业成长两年规划

对于将来个人专业发展，拟订计划如下：

1要善于从日常的教学现象中发现问题。

2要对日常工作保持一份敏感和探索x惯。

3不断改进自己的工作并形成理性认识。

4不断进行教育反思，才有可能从技术型转变为反思型教师，进而发展成为创

造型教师。

分项目标和任务：

1教学方面目标(基础性目标)

继续在新课标的指导下，扎实上好每一节课，争取旧课上出新意，让学生热爱

美术课堂，热爱美术教师，积极开展有效课堂的研究和施行，争取多参加公开课

或者比赛课。

2教育教研方面的目标(问题性目标)

就学校课题开展科组个人的课题研究，完成2篇高质量的论文或研究报告。

3学x目标(拓展性目标)

由技术型转变为反思型教师，进而发展成为创造型教师，一切发展的进程都离

不开理论做支撑，力争学x几本具有代表意义的理论书籍。继续对《新课程标准》

的学x和研究。

(三)行动策略

(1)重在学x计划的制定

对自己的知识基础进行分析，对自己的学x风格学x能力以及找寻学x资源的

第1页共12页

能力和条件等做出准确的估计。

准确找出自己知识结构中的薄弱环节和不足之处，评价自己能做什么，不能做

什么。

针对个人实际情况如何开展有针对性的学x。

(2)培养反思意识与能力

积极参与校本教研，进行教学反思，学会批判教育学的思想观念和方法，对自

己和他人的理论信念言语和做法进行批判和反思，剔除偏见局限，探寻和把握教

学的本质和方法，以求有效地解决问题，取得学x的进步。坚持每课一反思，反

思必须深刻真实。把新课程理念的学x与教学反思有机结合。提倡学x——实践

——反思——再实践，用新课程理念来重新审视我们的教学，力争使我们在老教

材的教学中体现新课程的理念。

(3)增强自我评价能力

依照最初确定的学x目标和学x计划，如何准确地把握自己学x的进展状况和

学x目标的实现状况，正确评价学__度和学x结果的能力，发现哪些方面存在欠

缺和不足，能够在哪些方面加以改善等。

(4)善于总结，提升理论。

结合教学中的实践，做课堂的有心人，进一步对教学进行思考挖掘提升，坚持

动手动笔，积极撰写论文案例以及教学随笔等，争取在2年内发表。

(5)交流学x，致力培养学生特长。

教育的目的最终是为了学生，以学生的发展为本，充分发挥学生的主体作用，

让他们乐于探究，善于探究。在反思的过程中促进共同提高。积极鼓励学生们主

动参与各类比赛活动之余，增加与先进学校交流学x的机会，争取外出参加相关

的辅导培训，为培养学科特长生创造有利条件。争取在两三年间辅导学生参加各

类绘画书法电脑美术或其他相关专业比赛，获取市级以及别奖项。

校本研修工作计划篇2

校本研修是一个学校的的活力和发展前景所在。通过校本研修，可以随时解决

在新课程改革过程中出现的教育教学问题，不断提升教师的理论水平和教育实践

能力，促进学校的教育教学质量的提高。本学期，我校将根据上级部门的校本研

第2页共12页

修工作计划，努力推进本校的校本研修，展现我校的教研特色。

一指导思想

根据县教育教研部门和镇中心校的工作部署，结合我校的实际情况，本学期将

继续以新课程改革为指导，着眼于教育教学实践中出现的问题，通过校本研修，

提高校本培训的实效性，聚焦课堂，改进教学行为，提高教师的专业素质和教学

质量，努力打造出具有我校特色的校本研修模式。

二校本研修目标：

1推进新课程改革，全面提高教育教学质量，建设有自身特色的学校。

2完善校本研修制度拓展校本研修途径建立校本研修机制。

3结合教育教学实践中的具体问题，通过实践研讨等活动方式，提高研修的质

量，促进教学发展。

4建立一支师德高尚，素质良好能适应现代化教育要求的反思型科研型学习型

的教师队伍。

三校本研修原则

1全员参与的原则

要求每位在岗教师都上级教育主管部门和学校规定的研修活动，教师还应根据

自身的教育教学