第9课+古代的商路、贸易与文化交流+课件--【知识精研+拓展提升】高中历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播 (2).pptx

合代的商路、贸易

与文化交流;

1.了解不同时代、不同类型商路的开辟。

2.通过了解商品所体现的特色文化，理解贸易活动在文化交流中所扮演

的重要角色。

重点难点

重点

丝绸之路的开通、发展及影响。

难点

理解商贸活动与文化交流之间的关系。;

罗马的凯撒大帝(中国西汉时期)曾穿着丝绸长袍去看戏，引起全场的钦羡，观众都在观赏这件华美的长袍。经考证，当时凯撒穿的丝袍材料来自中国长安。;

一、丝绸之路;

1.概念

丝绸之路是经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路。后人在这条商路上发现了大量

丝绸遗存，因此将它命名为“丝绸之路”。它是东西方经济和文化交流的重要象征。

2.条件：中国是世界上最早养蚕和制造丝绸的国家，丝绸很早就被辗转贩运到欧亚大

陆其他地区，成为广受欢迎的珍贵商品。;;

材料一前1世纪，罗马人从安息人那里认识了丝绸，并很快狂热地喜欢上了这种来自远东的神秘丝织品，成为丝绸在西方最大的主顾。丝绸质地优良，但制作工艺由汉朝垄断，神秘而复杂。“奥勒良曾抱怨一磅丝绸在罗马竟能卖到12英两黄金”,罗马为进口丝绸流失大量黄金。

——摘编自水丽淑《西汉丝绸之路走向繁荣的原因及启示》材料二汉朝在汉武帝时期经济发达，中国是丝绸的故乡，经

济也都得到了一定发展，商人活动频繁。武帝召募使者出使西域，准备联络被匈奴从河西赶到西域的大月氏人，共同夹击匈奴。渴望为国建功立业的张骞毅然应募，连通西域。

——摘编自社科版《中国通史》材料三当时，一个商队并不一定要从头到尾走完这条通商之路。一般来说，我们可以把沿途交易设想为三段进行：在最东方的是中国人，他们一直到达蒲昌海(罗布泊),也可能只到达敦煌；在最西部的是希腊人、叙利亚人和犹太人，他们从罗马帝国到叙利亚；从叙利亚到贵霜王国，甚至一直到达帕米尔一段，则是波斯人；从波斯—印度边境穿过整个西域，一直到达甘肃边境的是贵霜人。

——摘编自[法]布尔努瓦《丝绸之路》;

思考

1.比较汉唐丝绸之路路线图，指出唐朝丝绸之路的变化发展。结合所学知识，分析???唐时

期“丝绸之路”达到鼎盛的原因。

变化：海路、陆路连接为一体；新疆形成交通网；西南丝绸之路开通；海上丝绸之路发达；陆上丝绸之路连通印度和地中海

沿岸等。

原因：国家统一，疆域广阔；政治稳定，

国力强盛，交通发达；经济繁荣，手工业发达；政策开明；文化繁荣，制度先进。;

条件：张骞通西域;

二、欧亚大陆其他重要商路;

1.“草原丝绸之路”

漠北草原

(南西伯利亚);

●形成于汉代，是中印两个文明古国最早的联系纽带。

●发展：唐宋时期，中原与青藏高原形成茶马互市。

●地位：在沟通古代中国西南地区与东南亚、南亚的联系上，长期发挥着重要作用。;

朝代;

朝代;

三、古代商路上的中西文化交流;

中国西传;

2.思想交流

●佛教在汉朝传入中国，逐渐中国化，深刻影响了中国的思想、文学和艺术创作。丝绸之路沿线的著名佛教石窟，融汇东西艺术风格。

●袄教、摩尼教、犹太教、伊斯兰教和基督教陆续传到中国。

●中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、舞蹈在汉唐王朝广受欢迎。

●中医药知识随着炼丹术传到阿拉伯地区。;

手工业：丝绸、漆器、铁器、瓷器、茶叶等出口

畜牧：从大宛国引进“汗血马”

农业：引进苜蓿、胡桃、胡瓜、胡葱、胡椒、胡萝卜、西瓜、棉花

习俗：服饰、饮食、香料、珠宝、金银器皿等输入

宗教：佛教、袄教、摩尼教、犹太教、伊斯兰教、基

督教传入

艺术：中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、舞蹈受欢迎

科技：中医药知识传至阿拉伯地区;

2.有学者提出“草原文化带”这一理念，意即陆上丝绸之路已由最初的商贸动机，生成为一种

高于经济利益之上的文明形态。例如宗教、建筑、音乐、雕像、服饰和语言，它们之间相互影响、彼此依存，直至水乳交融。这说明陆上丝绸之路C

A.形成了高级文明形态B.侧重于塑造文化特色

C.促进了文明交融发展D.缔造出灿烂草原文化;

3.丝绸之路不仅向西方输出中原丰富的物产，更为人类文明发展作出了贡献，它使纸制品、印

刷术、茶叶和瓷器等在西域以及更远的地方得以传播。这表明

A.外出旅游是文化传播的途径B.教育是文化传播的重要途径

C.人口迁移是文化传播的重要途径D.商业贸易是文化传播的重要途径

4.德国人李希霍芬在《中国》一书中首次用“丝绸之路”这一名词。古代丝绸之路也被称为

“进步之路”“友谊之路”“文化之路”。这说明当时这条东西方要道

A.交通非常发达