二零二三年 优质公开课【课件1】孔乙己.pptx

;知识回顾;

小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。

1.小说的三要素：

2.故事情节通常包括

3.环境包括

4.小说根据篇幅可分为

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本文写于1918年冬天，发表于1919年4月的《新青年》，后来收入短篇小说集《呐喊》。在当时的文化教育领域，虽然在1906就废止了封建科举制度，但封建复古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社会教育的核心内容。鲁迅先生针对现状，写了二十多年前的社会现实，启发人们将其与当时现状进行对照，懂得批判与取舍。这是继《狂人日记》后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。;2.本篇小说的三要素是什么?故事情节可分为哪几部分？;思考：来酒店喝酒的顾客有什么不同？这说明了什么？;

①介绍孔乙己活动的社会环境——鲁镇咸亨酒店。

②深刻揭示了顾客贫富的悬殊、阶级的对立。

③交代人物活动的空间，为孔乙己的出场作铺垫，预示孔乙己悲剧命运的必然性。

④这属于小说的序幕部分。;请你以“通过课文段落句（具体语句）的描写方法，我觉得孔乙己是个人”的句式，谈谈你对人物孔乙己的认识。;请在这部分中找出反映孔乙己特殊身份的句子。（分析一下他是哪一类酒客）;归纳：“站着喝酒”表明孔乙己生活贫困，经济地位和社会地位都和“短衣帮”一样。“穿长衫”则含蓄地说明他硬摆“读书人”的架子，思想上羡慕上层阶级，轻视劳动人民。这一外形的整体描写，集中而简练地概括了人物的特殊身份，预示了悲剧命运的必然性。;分析下面孔乙己出场时的肖像描写，填空：;外貌;在第二部分中有一段属于插叙，是哪一段？交待了哪些内容？;在这部分中有两个细节问题，请大家思考：

;讲读第三部分（10—11）高潮;身材高大

青白脸色

皱纹间常夹些伤痕

乱蓬蓬的花白胡子

又脏又破的长衫;4.“有一天，大约是中秋前的两三天”“中秋过后，秋风是一天凉比一天”这里的描写对推动故事情节的发展和表达中心有什么作用？;孔乙己有着怎样的性格？;2.指名朗读第2段???思考掌柜是一个怎样的人？（他对长衫客、短衣帮和小伙计的态度有什么不同？）;2.文章最后说“大约孔乙己的确死了。”一句中“的确”和“大约”矛盾吗？为什么？;不矛盾。“大约”是“我”的猜测，但孔乙己当时已无力维生，加上多年也没有见到，在那样冷酷无情的社会里，孔乙己肯定是活不下去的，所以用“的确”表示“我”猜测的结论。短短的一句话揭示了孔乙己悲惨的结局。

;④自身因素——热衷科举、自命不凡、好吃懒做、鄙视体力劳动……;;在笑声中出场;课文几次写到笑，

各有什么不同的含义？;2.“笑”的深刻含义;你从笑声里听出了什么？;;哀其不幸;（1）“我”是孔乙己命运的见证人。小说都是通过“我”的所见、所闻、所感来写，用第一人称可以使故事显得真实可信。

（2）可以表现周围人对孔乙己的态度，连12岁的小伙计都鄙视孔乙己，更能说明这个社会的世态炎凉，使作品更增加了悲剧的意味。;?孔乙己是一个深受封建科举制度毒害而又自视清高、自命不凡的读书人；他好逸恶劳、迂腐麻木、自欺欺人，因而穷困潦倒、饱受凌辱；同时他也是一个本性善良的悲剧人物。;5.小说主题;

新编《孔乙己》

天太冷了，几乎把一切东西都冻得僵硬，风往北吹，伴着沙石狂飙着，太阳好像离我们那么远，为什么不多给我们一些光热呢？

孔乙己拖着那两只已被打断的腿，用双手撑着地向前艰难地移动着，他依然穿着那件破夹袄，当然已经不能遮住身体，他在寒冷和饥饿的折磨下几乎无法呼吸，嘴里好似不停地叨咕着：“冻死我也，冻死我也……”就是这样他不知不觉地已经到了菜市场。他看到那些做买卖的都在不停地吆喝着，又都在给那些有钱的长衫主顾低三下四地点头哈腰……在饥饿的驱使下，他拖着那两条被打断的腿，企盼能够得到一些食物。但是他还是放不下那读书人的架子，不肯说出那句：“给我点饭吃吧！”那买卖;人见到这个臭乞丐，好似害怕妨碍他们的生意，连声骂道：“臭乞丐，离我们这远点，别妨碍我们的生意，否则就废了你。”就在这时从菜市口东面来了一队人马，后面有一座小轿子，见孔乙己坐在街当中，几个当差的过来，把孔乙己连打带骂的赶到了街边。这下可把轿子里的大老爷惊动了。

那个大老爷从轿子里出来走到孔乙己跟前，提提嗓子喊道：“我范老爷如今乃是爱民如子的大好人，哎！当差的，拿几个馒头给这个乞丐。”孔乙己见几个干馒头扔了下来，为了保持读书人的架子并没有理睬。这个反老爷见到孔乙己不