如何教育小学生预防火灾发生.pptx

如何教育小学生预防火灾发生汇报人：XX2024-01-23目录火灾危害与预防意识培养家庭消防安全知识普及学校消防安全制度学习与实践公共场所消防安全知识掌握应对突发火灾事件能力提升总结回顾与拓展延伸火灾危害与预防意识培养01火灾定义及危害程度火灾定义火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。危害程度火灾会造成人员伤亡、财产损失、环境破坏等严重后果，给人们的生命和财产安全带来极大威胁。预防意识重要性避免火灾发生通过培养预防意识，可以让人们更加重视火灾的危害，从而采取积极的措施避免火灾的发生。减少火灾损失一旦发生火灾，具备预防意识的人们能够迅速采取措施，减少火灾造成的损失。培养孩子正确应对火灾心态不慌张不乱跑掩住口鼻避烟雾AB教育孩子在遇到火灾时保持冷静，不要惊慌失措，更不要乱跑，以免加重火势或造成更大的危险。告诉孩子在火灾中要用湿毛巾等物品掩住口鼻，避免吸入有毒烟雾，同时尽量向安全出口方向逃生。不留恋财物拨打119电话CD教育孩子不要因为留恋财物而错过逃生的时机，生命安全才是最重要的。让孩子知道在紧急情况下可以拨打119火警电话求助，并告诉他们如何准确描述火灾情况和地点。家庭消防安全知识普及02家庭常见火源及处理方法火柴、打火机等易燃物品01教育小学生不要玩火，远离火源，并告知他们这些物品的危险性。煤气、天然气等燃气02教会他们如何正确使用燃气设备，以及在发生泄漏时应如何关闭阀门、通风并报警。蜡烛、油灯等明火03使用时应放置在稳固的烛台或灯座上，并远离可燃物，教育小学生不要独自使用明火。电器使用安全注意事项010203不乱拆、乱装电器不超负荷用电不用湿手触摸电器教育小学生不要随意拆卸、安装电器，以免造成短路、漏电等危险。避免同时使用多个大功率电器，以防止电路过载引发火灾。湿手触摸电器容易引发触电事故，应养成擦干双手再使用电器的习惯。易燃物品存放与使用规范易燃固体易燃气体易燃液体如汽油、酒精等，应存放在儿童触及不到的地方，并远离火源和热源。如火柴、蜡烛等，应放置在阴凉、通风处，远离可燃物和儿童触及范围。如煤气罐、杀虫剂等，应按照安全规定正确使用和存放，避免阳光直射和高温环境。学校消防安全制度学习与实践03学校消防安全制度介绍学校消防安全制度的重要性01保障师生生命财产安全，维护学校正常教学秩序。学校消防安全制度的内容02包括消防安全责任制、消防设施管理、火灾隐患排查、应急疏散预案等方面。学校消防安全制度的执行03学校应定期组织师生学习消防安全制度，加强消防安全意识，确保制度得到有效执行。疏散逃生演练操作指南疏散逃生演练的目的疏散逃生演练的注意事项提高师生在火灾等紧急情况下的自救自护能力，确保安全疏散。保持冷静、听从指挥、不拥挤、不推搡、按照疏散路线有序撤离。疏散逃生演练的步骤制定演练计划、发布演练通知、组织师生进行演练、总结演练效果。灭火器使用方法和注意事项灭火器的种类及适用范围干粉灭火器适用于固体、液体、气体火灾，泡沫灭火器适用于油类火灾，二氧化碳灭火器适用于电器火灾。灭火器的使用方法将灭火器提至火场，拔掉保险销，握住喷嘴对准火源根部，按下压把进行灭火。使用灭火器的注意事项保持安全距离、选择正确的灭火器类型、按照操作规范使用、及时报警并等待专业救援。公共场所消防安全知识掌握04公共场所消防安全标识识别识别安全出口标志教育小学生识别安全出口标志，了解在火灾等紧急情况下应沿着安全出口指示的方向逃生。认识火警电话标志教育小学生认识火警电话“119”的标志，并知道在紧急情况下拨打该电话求助。了解消防设施标志教育小学生认识灭火器、消火栓等消防设施的标志，并知道在火灾发生时如何寻找和使用这些设施。紧急情况下求助方式选择拨打火警电话寻求周围人帮助利用周围资源自救教育小学生在发现火灾时，应首先拨打火警电话“119”报警，告知火灾地点和情况。教育小学生在无法独自应对火灾时，应寻求周围成年人的帮助，共同采取措施控制火势。教育小学生在等待救援时，可利用周围的灭火器、水源等资源进行自救，尽量控制火势蔓延。遵守公共场所消防安全规定不玩火、不乱丢烟蒂等易燃物1教育小学生遵守公共场所消防安全规定，不玩火、不乱丢烟蒂等易燃物，以免引起火灾。不随意触碰消防设施2教育小学生不随意触碰、挪用消防设施，保证其完好有效，以便在火灾发生时能够及时使用。遵守用火用电安全规定3教育小学生在公共场所遵守用火用电安全规定，不乱拉乱接电线，不使用违规电器，确保用电安全。应对突发火灾事件能力提升05观察判断能力培养教授学生如何观察周围环境，注意潜在的火源和危险物品。01培养学生判断火灾风险的能力，学会分辨安全和不安全的状况。02教育学生留意火警警报、烟雾等火灾迹象，及时作出反应。03应急处理能力提高教导学生掌握基本的火灾应急处理措施，如使用灭火器、拨打火警电话等。组织学生进