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水平三《运球+传接球的技术方法：行进间胸前传接球》单元第4课时

上课学校

敬业小学

上课

教师

杨庭舟

年级

六年级

上课

时间

40分钟

课次

4

学生

人数

40

教学内容

运球+传接球的技术方法：行进间胸前传接球

教学目标

1.能够详细说出行进间双手传接球的动作方法，以及解释在比赛中如何运用。

2.在行进间快速进攻过程中，在有1名防守人的情况下，能够成功将球传出3次以上，发展学生在实战中的运用胸前传接球的能力，发展上下肢力量，提高身体对抗能力及协调性。

3.培养学生团结合作，团队密切合作，相互鼓励。

关键问题

传球时机,接球前的观察、判断机

教学过程

学练内容

学练标准

组织形式

与安全措施

问题设计

练习

次数

练习

时间

准备部分

8

1.课堂常规

2.准备活动。

2.1热身跑。(侧身跑、变向跑、变速跑)

静、齐、快。

2.1跑动中做出侧身跑、变向跑、变速跑等动作。

四列横队。

2.1.四列横队

问题1.在跑动中如何观察队员？

1

1

1′

4′

基本部分

28

1.行进间胸前传接球。

1.1两人一组跑动中胸前传球。

1.2两人一组运球中胸前传接球。

2.在防守中完成行进间胸前传接球。

2.1不同防守下行进间胸前传接球。

3.3vs3进行比赛。

1.1传接球中球不掉落2次以下算成功。

1.2在运球中进行行进间传球，不掉落两次以内。

2.1在不同的防守下能把球精准传给同学。

3.在比赛中把行前间传接球运用进去才算得分。

1.1左右两人一组。（安全提示：前一组同学完成后再出发）

1.2同上。

2.1两人传球两人防守循环交替完成。

3.篮球场分为5块场地。每个场地8个人。

问题2.如何在行进间准确的传球到同伴手中？

问题3.面对防守怎么样传球合适？

4

≥6

≥6

≥2

4′

4′

4′

5′

结束部分

4

放松运动。

课后小结。

回收器材。

师生再见。

身体放松。

1四列横队。

1

2′

场地器材

篮球20个篮球场一片呼啦圈5个。

家庭作业

在家练习对墙胸前传接球。

预计平均心率

140-145

预计练习密度

55%-60%