人教版小学五年级下册数学精品教学课件 5.第四单元 第四单元-分数的意义和性质-通分-课时1.pptVIP

******分数的意义和性质第1课时最小公倍数人教版数学五年级下册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业1、理解两个数公因数和最大公因数的意义。2、在解决问题的过程中，能进行有条理、有根据地进行思考。3、体验数学与生活的密切联系4.培养学生思维的简洁性。【重点】理解公因数与最大公因数的意义。【难点】通过观察、分析、归纳等数学思维活动，培养学生思维能力。课堂导入课堂导入思考快来报报数1234567891011122的倍数动一下，3的倍数动一下，课堂导入课堂导入思考快来报报数123456789101112哪个蝌蚪动了2次呢？课堂导入课堂导入思考快来报报数123456789101112为什么6和12号蝌蚪动了2次呢？新知探究最小公倍数4和6公有的倍数有那几个？公有的最小的倍数是多少?先找4的倍数再找6的倍数再找4和6公有的倍数最后再找4和6的最小公倍数是多少?新知探究最小公倍数4和6公有的倍数有那几个？公有的最小的倍数是多少?4的倍数有：_____________________________________________4、8、12、16、20、24、28、32、36、40…6的倍数有：_____________________________________________6、12、18、24、30、36、42…4和6公有的倍数有：____________________________________12122424363612、24、36…其中最小的公有的倍数有：______________________________12新知探究最小公倍数4和6公有的倍数有那几个？公有的最小的倍数是多少?4的倍数有4、8、12、16、20、24、28、32、36、406的倍数有6、12、18、24、30、36、42……新知探究新知探究4的倍数6的倍数4的倍数有4、8、12、16、20、24、28、32、36、406的倍数有6、12、18、24、30、36、42……………4、8、16、20、28、32、406、18、30、4212、24、36，新知探究什么叫做公倍数和最小公倍数？4的倍数8的倍数………4、8、16、20、28、32、406、18、30、4212、24、36，12、24、36是4和6公有的倍数，叫做它们的公倍数。其中，12是最小的公倍数，叫做它们的最小公倍数。…1课堂练习把3和6的倍数、公倍数填在相应的位置，并圈出它们的最小公倍数。3的倍数有3、6、9、12、15、18、21、246的倍数有6、12、18、243的倍数6的倍数6、12、18、24………3、9、15、21…3和6公有的倍数1课堂练习把3和6的倍数、公倍数填在相应的位置，并圈出它们的最小公倍数。3的倍数有3、6、9、12、15、18、21、246的倍数有…6、12、18、24…2课堂练习写出下列各分数分子与分母的公倍数，和它们的最小公倍数。（???）（???）4的倍数有：_____________________________________________4、8、12、16、20、24、28、32、36、40…5的倍数有：_____________________________________________5、10、15、20、25、30、35、40…20204040206的倍数有：_____________________________________________6、12、18、24、30、36、42、48…12的倍数有：_____________________________________________12、24、36、48…1212242412363648483课堂练习选一选。1、6和8的最小公倍数数是（???）。???A、6????B、24????C、8????D、48??2、24是下列哪一组数的最小公倍数?（??）。??A、2和3????B、6和24????C、18和20????D、12和15??3、72是8和9的（???）。???????????A、倍数??