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村小学幼儿园实行小片管理工作实施方案
1、乡村学校幼儿园实行“小片区”管理工作实施方案为优化农村学校教育资源配置，全面提高教学质量，全面提升管理水平和办学效益，结合我市部分农村学校地域布局实际，将乡的学校、幼儿园实行“小片区”管理。详细实施方案如下：一、指导思想全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，优化教育资源配置，全面提高教育教学质量和办学效益，推动教育优质均衡高质量进展。二、模式与原则（一）模式。乡学校、幼儿园“小片区”管理实行“统一管理、师资互动、资源共享、统一教学、捆绑考核”的管理模式。（二）原则。乡学校、幼儿园“小片区”管理遵循“统一配置行政管理人员、统一按校（园）核定老师编制和老师职称职数、统一调配老师、统一教育
2、教学管理、统一经费管理、统一考核考评”的原则。三、详细方法（一）片区设置依据吾祠乡学校和幼儿园的生源状况。202*年秋季吾祠乡的学校、幼儿园并入新桥中心学校实行“小片区”管理。（二）管理机制1建制不变。凡实行“小片区”管理学校、幼儿园原建制保留，事业统计报表上报渠道不变。2绩效债务归属不变。实施“小片区”管理之前所产生的债权债务归属不变。3投入机制不变。乡镇对所辖学校、幼儿园的基建、大型修缮、设施设备、重要活动、重要节日的经费投入和经费补助不变。4学校、幼儿园招生范围、方法和老师、同学所享受的优待政策不变。(1)*镇的招生范围和招生方法不变；(2)*镇老师所享受的各种生活补贴标准不变；(3)*
3、镇同学的生均公用经费和同学所享受的资助政策不变、市政府按原渠道拨付。5老师编制和职称职数的测算标准不变。*镇的老师编制和老师职称职数本轮内测算和指标的下达不变。四、行政与财务管理（一）吾祠乡各学校、幼儿园行政管理隶属新桥中心学校管理，班子配置按完小职能配置，吾祠校长由新桥中心学校副校长兼任。（二）财务由新桥中心学校统一管理，实行“一支笔”审批。五、党建与党员管理党建与党员管理工作由新桥中心学校党支部统一管理，撤消吾祠学校党支部。六、师资与教学管理（一）乡学校、幼儿园老师由新桥中心学校统一管理、统一调配、统一考核。（二）完小班级同学数有两个班均不足10人，原则上实行复式教学；幼儿园幼儿总数不足25人的，原则上开设混合班。（三）乡学校、幼儿园教育教学管理实行“十统一”即：统一作息时间、统一课程设置、统一教学方案与进度、统一支配教研教改活动、统一质量监控、统一老师培训、统一教学常规要求与检查、统一学籍管理、统一资源共享、统一平安管理。
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