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幼儿园健康教育活动记录

班级大班指导教师

活动名称保护牙齿

活活动目标:1。初步了解蛀牙形成的原因。

动2。使幼儿知道保护牙齿的方法,积累幼儿的生活经验。

内活动准备：巧克力饼干、每人一面小镜子、每人一张蛀牙记录表、

容蛀牙汇总表、笔、装物品的小篮子五个、多媒体课件、刷牙记录

卡。

活动过程：

一、吃点心(饼干）引出课题.1。师：小朋友，今天让我来猜一

猜:你们刚刚吃的是什么饼干?（师走近一幼儿，观察该幼儿的牙齿）

哦，我知道了！你们刚刚吃的是巧克力饼干,对吗?请你们猜一猜，

我是怎么知道的呀？（让幼儿自由猜）我请你们也来看一看好朋友

的牙齿。2.幼儿相互看牙齿,提问：你们看到了什么呀？3。师小结:

哦，你们看到了牙齿上有饼干屑。原来，饼干没有全部吃到你们的

肚子里,还有一些饼干啊留在你们的牙齿上。唉,有一个小朋友叫东

东，他吃了饼干后呀饼干屑也留在了他的牙齿上，那让我们来看一

看会发生什么事情?

二、了解蛀牙形成的原因1、师放课件《牙齿的秘密》。提问：

（1）他是谁呀？他在东东的牙齿上干什么呀？(2）东东的牙齿怎么

了？变成什么样啦？(3)你们在录像里还看到了什么呀？2.观察记

录蛀牙。3。请个别有蛀牙的小朋友上来讲讲自己的蛀牙情况.4.讨

论:蛀牙好不好呀?他会给我们带来什么坏处？5.请个别没有蛀牙的

小朋友上来，请他说说是怎样保护自己的牙齿的？

三、知道怎样保护牙齿1。幼儿自由讨论怎样来保护好我们的牙

齿。2。教师小结保护牙齿的方法。

活孩子们都明白爱护牙齿的道理，但是在行动上却不是那么主动。

动

分所以,在活动设计活动时我始终抱着趣味性和教育性相结合的原则.

析动画是幼儿最感兴趣的一种分形式，所以我借助多媒体设计了课件，

在活动中起到了很大的作用，幼儿很感兴趣，活动效果较好。

幼儿园健康教育活动记录

班级大班指导教师

活动名称食物的旅行

活活动目标：1。让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化

动吸收过程2.学习简单的自我保护方法3.培养幼儿良好的饮食和卫

内生习惯

容活动准备：（1）课件：小豆子的旅行(2）健康知识卡片、消化图、

自制健康行为棋

活动过程：

一、观看“小豆子的旅行，了解各器官的功能今天，有颗小豆

子要到淘淘的消化器官中去旅行，它会看到些什么,里面会发生什么

事呢？请小豆子来告诉我们。（1)放第一段食物从口腔到食管的动

画。提问：小豆子从哪里进去？看到了什么？（2)放第二段，了解

胃的功能。提问：胃有什么作用？小豆子在胃里还看见了什么?我

们怎样来保护我们的胃呢?动小结:以后我们要注意,少吃冷、硬的

东西，少吃零食，不吃不干净的东西，不能吃得太饱，也不能饿坏

了胃,要吃饱早饭少喝冷饮.（3)放第三段录音.提问：小豆子到哪里

去？小肠有什么用呢?小豆子在小肠里看到些什么呢？小豆