1-2《谁轻谁重》课件-教科版科学一年级下册.pptx

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2.谁轻谁重教科版一下《我们周围的物体》单元

目录聚焦01探索02研讨03拓展04

聚焦:猜一猜,这两个球哪个重哪个轻呢?乒乓球玻璃球我们有哪些方法可以比较它们的轻重呢?

挑战:下面五个物体谁轻谁重?用不同的方法,将下列物体按照轻重排序。

探索一:预测相同大小的木块和塑料块,你是怎么预测的?相同材料的小橡皮和大橡皮,你是怎么预测的?

探索二:掂一掂像这样掂一掂,再来排一排顺序吧!

探索三:称一称简易天平1.一边盘里放被测物体,另一边放曲别针;2.当两边平衡时曲别针的数量就代表了物体的重量;3.比较曲别针的数量。曲别针

探索三:称一称什么称量顺序能更有序更快速地得到五个物体的质量呢?

探索三:称一称播放视频

探索四:记录物体预测52341掂一掂51234称一称51324交流汇报(1—5:越来越重)

我们的三次排序哪个结果更准确?研讨1chēngchēng称一称

大的物体一定比小的物体重吗?研讨2

下面的两个碗形状相似、大小相同,一样重吗?拓展=40个曲别针=80个曲别针

谢谢观看教科版一下《我们周围的物体》单元

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