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内蒙古赤峰第四中学分年高二上学期10月月考语文试卷(扫描)
赤峰第四中学分校2023-2024学年高二上学期10月月考
参考解析
1.C“西方不再对中医存有偏见”于文无据,且文树德是“最早用系统、严肃的方式对待中医的西方学者之一”。
2.B于文无据。“文树德担任过许多中医从业者的导师”错,原文用了一个比喻,强调文树德在治学上的严谨和精确,给西方许多中医从业者指引方向。原文说的是“对西方的许多中医从业者面言,文树德博士是带领他们认识中国典籍的一位不肯妥协的向导”。
3.B选文第三段中菲尔·加里森的观点是“如果用两个词形容文树德,那就是严谨和精确,”比较而言,B项说法更能体现文树德“严谨和精确”的品质。A项,是文树德申明自己尊敬李时珍的原因之一;C项,是文树德阐述翻译《本草纲目》的意义:D项,是文树德表述翻译《本草纲目》的美好愿望。
4,示例,①一种是西医主体论,认为中医是在西方占统治地位的工业化、化学品化医学的替代物:②另一种是排斥贬抑论,认为中医和江湖骗术相差无几,其成功源自心理安慰和民间的偏方。(意思对即可。每点2分,共4分。)
示例:①明确方向:亲自研究并翻译介绍中医经典,中医疗法,更多的是在研究一种解读中华文明的方式,而不是对现代医学发起一场新世纪运动。②亲身感受:到中国实地考察、学习汉语,亲身感受中华文化,并从中医传承与发展的角度理解中国文化内核、探索中国崛起的原因。③类比论证:借助常规逻辑认知来加以分析,比如最后一段将中医与中国政治进行类比。认为二者都是从自身反思出发查找原因,进而矫正或治愈,(大意如此,言之成理即可。每点2分,共6分)
6.A7.B8.①雨点急促,风雨声猛烈,反映了高加林被人顶替后内心的愤怒不平。
②不再打闪吼雷,雨倾倒而下,写出了高加林在父母的央求下,虽心有不甘,但压抑了怒火,变得冷静。
③雨停了,流水声怒吼声混杂,是高加林内心的委屈与不甘、无奈与痛苦的交织。9.①高加林一方面冲动,情绪化,血气方刚;另一方面懂事,软弱,父母的恳求,使他痛苦伤心,又不能不听从。
②高玉德一方面对高明楼所为愤怒至极,忍无可忍;一方面又压抑怒火与不满,违心讨好巴结。
③高玉德委曲求全,高加林年轻冲动,两代人性格不同产生了矛盾冲突。
6.本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。
A.“无奈”错误。原文“高加林浑身硬得像一截子树桩,他鼻子口里喷着热气,根本不听二老的规劝,大声说:‘反正这样活受气,还不如和他狗日的拼了!兔子急了还咬一口哩,咱这人活成个啥了!我不管顶事不顶事,非告他不行!’他说着,竭力想把两条光胳膊从四只衰老的手里挣脱出来”可知,从高加林的表现来看,此时的他只是充满了愤怒,没有无奈的情感。
故选。A
7.本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏的能力。
B.“使故事悬念迭出,一波三折”错误。节选的小说内容是关于高加林及其父母在得知他被人顶替失去教师身份的这件事情上所表现出来的情感和心理变化的内容,其间的情节简单,并无很多悬念和波澜。
故选。B
8.本题考查学生鉴赏作品的人物描写手法的能力。
由原文在高加林被顶替后写“这时候,听见外面雨点已经急促地敲打起了大地,风声和雨声逐渐加大,越来越猛烈。窗户纸不时被闪电照亮,暴烈的雷声接二连三地吼着。外面的整个天地似乎都淹没在了一片混乱中”可知,雨点急促,风雨声猛烈,反映了高加林被人顶替后内心的愤怒不平。
由原文“外面,虽然不再打闪吼雷,雨仍然像瓢泼一样哗哗地倾倒着。河道里传来像怪兽一般咆哮的山洪声,令人毛骨悚然”可知,不再打闪吼雷,雨倾倒而下,写出了高加林在父母的央求下,虽心有不甘,但压抑了怒火,变得冷静。
由原文“外面的雨不知什么时候停了,只听见大地上淙淙的流水声和河道里山洪的怒吼声混交在一起,使得这个夜晚久久地平静不下来……”可知,雨停了,流水声怒吼声混杂,是高加林内心的委屈与不甘、无奈与痛苦的交织。
9.本题考查学生鉴赏作品的文学形象,领悟作品的艺术魅力的能力。
由原文“高加林浑身硬得像一截子树桩,他鼻子口里喷着热气”“反正这样活受气,还不如和他狗日的拼了!兔子急了还咬一口哩,咱这人活成个啥了!我不管顶事不顶事,非告他不行!”“高加林一看父母亲的可怜相,鼻子一酸,一把扶住快要栽倒的母亲,头痛苦地摇了几下,说:‘妈妈,你别这样,我听你们的话,不告了……’”“高加林抬起头来,认真地听父亲另外还有什么惩罚高明楼的高见”可知,高加林一方面冲动,情绪化,血气方刚;另一方面懂事,软弱,父母的恳求,使他痛苦伤心,又不能不听从。
由原文“明楼啊,你精过分了!你强过分了!……?明楼!你做这事伤天理哩!”“高玉德老汉终于忍不住哭出声来,两行浑浊的老泪在皱纹脸上淌下来,流进了下巴上那
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