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实习学校班主任工作方案5篇

对将来的工作做一个方案吧!这样能够让我们在接下来的工作中更加思路清楚，可以有条理有步骤的做好接下来的每件事。下面我给大家带来关于实习学校班主任工作方案5篇，期望会对大家的工作与学习有所挂念。

实习学校班主任工作方案篇1

一、深化班级

1.在前三天内了解学生的基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。方式：找原班主任了解状况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观望。

2.做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生谈天，晚自习随堂自修或备课，深切班级，广泛接触学生。

3.了解班干部的共性与工作能力，督促班干部努力学习，提升成绩，指导班干部开展工作，施展班干部模范带头作用。

4.开主题班会，教育指引学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。

5.找后进生特殊辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的状况，找出缘由，急躁劝导。

6.敬重、理解、宽容每一个学生，认真去爱他们。

二、班级基本状况

该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师乐观协作，成绩整体水平较高，尤其是英语成绩较为凸显，但少数同学有偏科现象。班级氛围活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动乐观性高。班上有特长的学生也较多，体育等方面都有特地的特长生。学生对自己的将来有肯定的打算，但也有一部分学生仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提示与督促。班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作。针对以上状况，我们实习老师将在原班主任温老师及其他老师的指导和挂念下，做好他们的助手，努力依据学校的各项规章制度，管理好整个班级，有方案，有目的的开展活动，教育和指引好学生，争取做好实习班主任工作。

三、工作目标

1、主动生疏班级、学生基本状况，协同班主任解决处理班级事务;让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、乐观、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。

2、乐观组织班级活动，增进师生间的相互沟通;与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成绩。通过观看和沟通了解到班上各个学生的状况，挂念他们加强练习，发挥优势，培育其学习能力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。

3、搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系，提高班集体的分散力，从而提高班级整体水平。

4，加强与原任班主任以及任课老师的沟通与协作，以利于全面开展工作

四、工作措施

1、依据原任班主任工作方案，主动、深化地了解班级的基本状况;

2、连续抓好学生的思想工作

(1)针对个别学生进行急躁的谈话，直到行之有效。

(2)多多了解关怀学生，与学生沟通，了解学生思想、学习状况，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者.

(3)利用空余时间进行家访，准时与家长沟通状况，统一思想。

(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的乐观性，鼓舞他们再上一个台阶。

3、接受多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题活动;

4、乐观组织、参与学生的课内、外活动;

5、协同原任班主任处理班级事务;

6、对学生进行有针对性的个别教育。

五、日常工作

作为一名初二的班主任要服务好学生的各个方面，具体的日常工作有以下几点。

1.参与学校和班级组织的班主任工作会议，领悟学校的最新班级管理精神。

2.每周一早上七点格外组织学生参与升旗仪式，周二至周六早上七点格外到教室检查学生早读纪律状况

3.抓好“两操”(课间操和课间眼保健操)，留意质量。

4.周一到周五上午十点组织学生做课间操。负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。

5.中午十二点半至下午一点半两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习供应一个好的环境。

7.体察学生的思想动向，处理学生中消灭的问题。

实习学校班主任工作方案篇2

一、基本状况

班级整体素养一般。学困生较多，占有肯定的比例，这些学生还没有形成良好的学习习惯，自觉学习的主动性不强，但是有较强的集体荣誉感;学习态度有待提高，学习优异的学生还没有起到帮带的作用，今后应加强培育他们的巨大作用。

1、自然状况

班级总人数__人，其中男生__人，女生__人;年龄在13周岁的学生占比较大的比例。只有一个男生是15周岁，好学生与差生的比例2：3。

2、班级现状分析

思想品德方面：学生宠爱学校