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实习教师个人工作方案5篇

时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，但已经有点晚了，是时候开头写方案了。那么方案怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我为你们细心整理好的实习教师个人工作方案，期望能给你们带来实质性的挂念。

实习教师个人工作方案篇1

新时期形势下的教育教学工，面临着更新的机遇更大的挑战。本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作方案。

一、留意师德形象

随着教师地位的日益提高，社会及民众对教师的要求和期望也越来越高。因此努力做到：思想纯正，乐观进取，工作勤奋，诲人不倦；努力做到：德高为师，身正为范。努力做学生的榜样，努力做现代社会进步文明的先行者和提倡者。

二、留意教学效果

教学质量关乎学校的生命力，同样，教学质量也是任何一位教师知识魅力和人格魅力的体现。因此在新学期，本人努力做到：

（1）连续探讨新课程改革之路，领悟新课改精神实质，并真正融入到课堂教学的实践中去。优化课堂教学结构提高课堂教学效率。

（2）形成新的教学理念，摒弃传统的教学方法，在课堂上留意培育学生语言表述能力，思维能力，创新精神。

（3）努力从学法上指导学生，培育学生的学习爱好，优化学生的语文知识结构，提高学生的语文综合素养。

三、留意思想教育

班主任是一个优秀班集体的组织者和建设者，是学生奇特心灵的塑造者。在新学期，本人将把荣耻的教育摆到首位，努力培育学生的爱国主义教育、集体主义教育、抱负主义教育。亲密协作学校开展“争创环境美丽?学校”活动，争创优秀班集体。

新学期个人目标：爱岗敬业，勤奋工作，踏实做人，争做一名让学生满足、让家长满足、让领导满足、让社会满足的教师。

实习教师个人工作方案篇2

一、教材分析

本学期依据新的课程标准要求：学习高中英语模块一和模块二的全部资料。

二、工作重点

1、培育习惯，打好基础。培育基础与指导学法是一致的，培育习惯的过程也是打下扎实基础的过程。高一齐始教学阶段，除重视基础知识的落实巩固，基本技能的培育训练外，最主要的是培育良好的学习习惯和正确的学习方法。如：读背的习惯，听说的习惯等等。

2、减小坡度，平稳过渡。就教学资料和教学方法而言，初高中有很大差别。学校较简洁浅显，高中较简单浅显；学校教学留意的更多的是知识的传授，教学模式还主要是以“讲讲，读读，练练”的传统模式为主，而高中则要求在讲解基础知识的同时侧重于学生学习本事的培育，培育学生的自学本事。使学生经过三年的高中学习，基本技能得到进展，智力得到开发，构成有效的学习策略和方法，为他们的可持续进展奠定基础。所以，高一教学很重要的一点在于要使初高中的教学自然连接和平稳过渡。教学中要适当降低起点，适当减小坡度，适当放慢速度，留意以旧带新，以新温旧。

3、激发爱好，培育本事。充分利用高一学生刚入校的“新颖劲”和外语教材自身的特点，接受机敏多样的教学方法，激发学生的爱好，刺激学生的求知欲；在教学中坚持用英语授课，多给学生语言实践的机会，使学生产生使用英语沟通的“骄傲感”；重视情感因素，进行情感教学，不放下一名学生，重视中差生的辅导关怀，准时捕获学生的“闪光点”，鼓舞学生，使其内化为学生学习的动力，防止消灭严重的“两极分化”。

三、具体措施

1、切实落实好团体备课活动。把团体备课落实到实处。大体统一教学思路，教学重点，讲解模式。

2、从学生的具体实情动身，落实好分层教学的具体措施。快班要抓好基础知识落实的程度，要有培补（拓展延长）的措施（资料，方法），平行班要抓好尖子生的本事提高基础知识的落实到位，后进生的爱好培育和基础补差。比如：对快班学生多进行阅读训练，多进行写作训练；对平行班后进生加强单词词组句式的检查等等。

3、合理使用好手头资料，协调好教学，作业考卷，单元检测，讲解评析的资料，进度，方法，重难点。大体上每9课时完成一单元教学资料，期中，期末前各复习一周。完成报纸和同步辅导书籍上的训练题，

4、进取开展多种课外活动。如：学唱英文歌曲，用英语讲故事，表演话剧，英语演讲，参与学校英语广播节目，放英文电影等等。提高学生学习英语的爱好，增加英语学习的气氛。

5、全面实施素养教育，着眼于学生的将来和持续进展，要有三年备考的大局观，克服教学的功利行为，听说读写并重，培育学生使用英语的本事。课堂教学要细心设计语言训练活动，让学生进取大胆地参与语言实践，早自习学生“开口”，构成读，背的习惯。

实习教师个人工作方案篇3

近十年的教育教学经验让我明白，教师不仅要“传道、授业、解惑”，更要留意学生共性和共性的进展。特殊是在新课程改革和推动素养教育的今日，过程情