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实习教师新学期个人工作方案5篇

时间过得可真快，从来都不等人，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，要把重要的东西留下来，是时候开头写方案了。你所接触过的方案都是什么样子的呢？下面是我为你们细心整理好的实习教师新学期个人工作方案，期望能给你们带来实质性的挂念。

实习教师新学期个人工作方案篇1

一、为了落实国家三级课程管理的规定，提高学校课程的整体质量，促进全体学生主动地进展，提升教师课程管理意识，开创学校办学特色。依据《基础教育课程改革纲要（试行）》和《省义务教育地方课程和学校课程实施纲要》的精神，结合我校的实际状况，特制订本方案。

二、课程设置的原则

坚持依据学生的培育目标和学生身心进展规律，适应社会进展需要和学校实际科学安排课程；坚持统一性和机敏性相结合的原则，充分发挥新课程体系的教育功能；坚持以“学生为本”的宗旨，面对全体学生，因材施教，充分发挥学生学习的自主性、创造性，促进学生主动活泼地进展。

依据德、智、体、美、劳等方面全面进展的要求，将其教育内容全部纳入，有利于学生和谐、全面进展；依据学生身心进展的规律和学科知识的内在规律及认知规律，把课内外、学校与社会联系起来，把间接的书本知识学习和直接经验体验结合起来，培育良好的学习习惯与行为习惯，为学生健全人格的形成和态度、能力、知识等方面的学习与进展创造条件。

学校课程以机敏性、适应地方和社会进展的现实需要，落实国家课程方针并开设校本课程，适应学校办学方向，开设的活动课以多样化的学习方式使学生学习成为富有共性的过程。新课程不仅为学生共同进展奠定基础，也留意学生共性进展。

三、课程实施

（一）国家课程

1、除综合实践活动课外，品德与生活（社会）、科学、语文、数学、英语、体育、音乐、美术开全课程，开足课时。学年课时总数和周课时数把握在国家所规定的范围内。每学年上课时间36周，学校机动时间2周，安排传统活动、运动会等。复习考试时间2周，寒暑假、国家法定节假日共12周。

2、晨会、班队活动等每周至少安排一课时，主要进行常规教育，开展少先队中队活动，并结合学校和学生实际，由班主任教师自行安排。

3、由于培育学生的创新能力和实践能力，各门课程已经普遍增加了实践活动，所以综合实践活动同地方和学校课程统筹安排。

4、一至六班级的体育课，均应贯彻“健康第一”的原则，开齐、开足，本着每天体育活动达到一小时的标准，开展大课间，“阳光体育”等丰富多彩的各类体育活动。

5、学校开设英语课，起始班级为三班级。

6、各门课程均应相应结合本学科特点，有机地进行思想道德教育。环境、健康、国防、安全等教育也应渗透在相应课程中进行。

（二）地方课程与学校课程

1、依据国家与省规定，地方课程、学校课程的课时与国家规定的综合实践活动（心理健康教育、信息技术教育、民族团结教育）课时统筹安排与综合使用原则。

2、结合我校实际开设了“经典诵读”、“书法进课堂”的课程设计。每天下午2：20—2：30为全校经典诵读时间，

3、国学大师郭沫若曾就写字要求提出：培育中生写好字，不肯定要求都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正，洁净，简洁认，这样对养成习惯有好处，能使人细心，简洁集中意志，擅长爱护人。草草了事、粗枝大叶、独行专断是简洁误事的。练习写字可以渐渐免除这些毛病。但要养成书法家，那是另有一套特地的练习步骤的，不能作为对于中生的普遍要求，因此在各班级开设书法课。（每周一下午第一节课为全校的书法课时间，其中一、二班级铅笔；

三、四班级为钢笔；五、六班级为毛笔）。

4、我校周五下午开设学校课程共17个班：花式跳绳（一）、花式跳绳（二）、乒乓球、合唱、舞蹈、电子琴、电脑绘画、美术绘画、科技制作、象棋、书法（硬笔）、书法（软笔）、彩泥、英语口语交际、故事（一）、故事（二）、故事（三）。

四、制度保障

（一）目标管理及任课状况安排原则

1、为促进国家课程方案的实施，落实课程管理，音体美设专职教师同时要求音乐教师每两周教会学生一首歌，并能做到站队唱歌放学，每学年至少进行两次大型文艺活动。体育每学期须有班级竞赛活动，每学期不少于四次由全体师生参与的体育竞赛活动。美术每年举办一次学生书画展览。

2、任学校课程教师每学期上课不超过15课时。所上科目备课共计不超过16课时。

3、为保证地方与学校课程及国家课程非考试科目的实施，尽量本校教师任学校课程教师，不足的外聘专业对口的教师任课。

4、每天下午2：20—2：30为全校经典诵读时间，每周一下午第一节课为全校的书法课时间，每周五下午3：20——4：50为学校课程活动时间，各项活动均由值周领