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浙江省高考选考科目考试说明

技术

（适用于2017年秋季入学的高中在校学生及相关人员）

浙江省教育考试院编制

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考试性质与对象

浙江省高考选考考试是在教育部指导下，落实《浙江省深化高校

考试招生制度综合改革试点方案》要求，由省级教育行政部门组织实

施的选拔性考试，是高校招生录取的重要依据。

技术科目考试实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评

定成绩，每年开考2次。考试的对象是高中在校学生，以及相关的往

届生、社会人员和外省在我省异地高考学生。

《高中技术高考选考科目考试说明》是依据《普通高中技术课程

标准（实验）》和《浙江省普通高中学科教学指导意见·技术》（2014

版）的要求，按照高考选考科目考试的性质和特点，结合本省信息技

术和通用技术教学的实际制定而成的。

信息技术部分

一、考核要求

1．知识考核要求

信息技术考试对考试内容掌握程度的要求，分为三个层次，从低

到高依次称为识记、理解、应用，分别以字母a、b、c表示，其含义

如下：

a—识记：能记住或复现已学过的信息技术基本知识和基本技能。

b—理解：对已学过的信息技术知识及技能，能用自己的语言或

相应的操作进行表达、判断和直接运用。

c—应用：熟练应用信息技术进行信息的处理，综合运用信息技

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术知识和技能解决实际问题。

2．能力考核要求

信息技术考试中，学科能力考核主要包括以下几方面：

(1)观察能力

能正确认识有关信息技术设备的相关部件及结构特点，熟悉常用

软件的界面，鉴别操作过程中的相关信息。

(2)记忆能力

能准确记住并再现信息技术的基本概念、基本知识，掌握信息技

术的基本操作及解决实际问题的基本方法。

(3)操作能力

根据信息呈现需求，能选择适当的工具和方法，进行信息的获取、

加工、管理、表达与交流，完成简单程序设计及文字、图表、图像、

音频、视频、动画等处理，并能利用数据库对数据进行简单管理。

(4)分析和解决问题的能力

能运用所学的知识与方法，分析实际问题，根据表达、交流或创

作的需要，选择适当的工具与方法，合理地解决实际问题；能从简单

问题出发，设计解决问题的算法，并能初步使用程序设计语言编制程

序实现算法解决问题。

3．品质考核要求

信息技术考试中，品质考核主要包括以下几方面：

(1)体验信息技术蕴含的文化内涵，激发和保持对信息技术的求

知欲，形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。

(2)能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学

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