新冀人版科学一年级上册全册知识点汇总(含实验问答题).pdf

新冀人版科学一年级上册

全

册

知

识

点

汇

总

（含实验问答题）

第一单元我们爱科学

1.谈到科学我们会想到哪些科学问题：花儿为什么有各种颜色？雨是怎样形成的？气球为

什么会飘在空中？火车怎样跑得更快？

2.向两片纸中间吹气，纸片会向中间靠拢。

3.科学课上可以做的事情：观察、记录、做实验、制作模型等。

4.我们的感官有：眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤。

5.观察过程中，眼睛帮助我们看一看物体、耳朵帮助我们听一听声音、舌头帮助我们尝一

尝味道、鼻子帮助我们闻一闻气味、皮肤帮助我们摸一摸物体。

6.观察物体的一般顺序是一看、二闻、三尝；可以看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，观

察过程中要注意安全和卫生。

7.①眼睛能帮助我们辨别物体的大小、形状、颜色等；②耳朵能听清声音的大小、高低等；

③鼻子能闻出物体的气味；④舌头能尝出物体的味道；⑤皮肤能分辨物体的软硬、冷热、

大小、形状、表面粗糙程度等。

8.我们用眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官感知事物。

9.正确使用感官，养成爱护眼睛的习惯：①保持“三个一”，眼睛离书本一尺、手离笔尖

一寸、胸离桌沿一拳；②看电视时距离远一点、时间短一点。

10.放大镜能够帮助我们看清微小的物体。

11.用放大镜可以观察课本上的字、课本上的彩图、报纸上面的照片、布纹、指纹等。

12.我们可以利用烧杯、烧瓶或水珠等自制放大镜。

13.放大镜是凸透镜，放大镜的镜片特点是中间较厚、边缘较薄。

14.使用放大镜的过程中，注意不要将放大镜掉在地上，也不要让放大镜的镜片碰到坚硬

的物体；不要用手去摸放大镜的镜片，手上的油污会将镜片弄脏，看东西就会模糊不清了。

15.使用放大镜时，要调整放大镜与物体间的距离直到看清楚为止。

第二单元植物

1.在植物大搜索中，我发现操场上有柳树、狗尾草；教室里有吊兰、绿萝等。

2.我认识的植物有芥菜、丝瓜、牡丹、荷花、郁金香、文竹、黄瓜、西红柿等。

3.我们身边有许多植物，草、树等都是植物。

4.植物与我们的生活密切相关。比如，①可食用的有菠萝、苹果，②供观赏的有一品红、

菊花，③能织布的有棉花等。

5.我们在观察植物时，可以使用感官或工具进行观察。观察时要注意安全，不了解的植物

不要用手摸，以免划伤自己，更不要随便尝。

6.我们要爱护植物，不拔起植物、不采摘植物、不伤害植物。

7.我们知道牵牛花的叶子是心形的、绿色的、花就像一个小喇叭。

8.银杏的叶是颜色是绿色的、形状是扇形的。

9.向日葵的花颜色是黄色的，形状像太阳。

10.我们可以通过闻气味来辨认植物，在闻植物气味时要注意保持一定的距离。

11.我们可以通过颜色、形状、气味等辨认植物。

12.小伞兵、随风飞、落土地、扎根基。这一谜语说的是蒲公英。

13.我们可以通过画一画的方式来记录蒲公英的特征。

14.蒲公英的花颜色是黄色的，种子上有白色冠毛结成的绒球，它有绿色的叶，它一般生

长在田野里、草地上等。

第三单元动物

1.在观察动物时，我们要注意做到爱护小动物，不惊扰、不伤害它们。

2.我们可以使用放大镜等工具来观察小蚂蚁。

3.动物与我们生活密切相关。比如，导盲犬给盲人带路、蜜蜂采蜜、春蚕吐丝。

4.动物需要食物、能运动、会呼吸。

5.兔子、鸭子和鲨鱼这些动物所需要的食物有所不同。

6.我们在观察金鱼的过程中，不要用手触摸金鱼、要爱护动物。

7.金鱼吃鱼食、能呼吸、会游泳。

8.在养金鱼的过程中，给金鱼喂食和换水要注意的是：少喂食、勤换水。

9.金鱼是一种美丽的观赏鱼。

10.动物可以用眼睛感知环境，不同动物眼睛的位置是有所不同的。

11.动物用眼、耳、鼻等感觉器官感知环境。

12.熊可以通过鼻子寻找食物。

13.老鹰通过眼睛来观察兔子的奔跑路线。

14.导盲犬可以给盲人带路，帮助盲人找到家。