中学2021-2022学年度第一学期德育工作计划.pdf

中学2021-2022学年度第一学期德育工作计划

中学2021-2022学年度第一学期德育工作计划

时间过得可真快，从来都不等人，相信大家对即将到来的工作生

活满心期待吧！是时候静下心来好好写写计划了。我们该怎么拟定计

划呢？以下是小编整理的中学2021-2022学年度第一学期德育工作计

划，欢迎大家分享。

中学2021-2022学年度第一学期德育工作计划1

一、指导思想

在“十三五”的开局之年，品德培育处要以培育和践行社会主义

核心价值观为主线，以立德树人为根本，以培养学生“良好素养的形

成”为目标，开展育人工作;以“八礼四仪”的要求为标准，形成良好

的行为规范;坚持求真务实的管理理念，抓常态，重过程，促细节，重

效果，科学设计德育系列活动，让学生在丰富多彩的校园活动中去感

受校园文化的魅力，让每位德育人在“淳厚”精神的熏陶下，向着

“发展每一个孩子，每天进步一点点”的办学理念而努力。

二、工作目标：

1、加强班主任队伍建设。开展班主任工作研讨，提高班主任工作

能力(特别是年轻班主任)，把德育工作做实、做细、做透，构建一支有

战斗力的班主任团队。运行好学校“名班主任工作室”，开展好系列

活动，充分发挥工作室的学习、研究、实验、辐射、引领的功能。

2、强化日常行为规范教育。以《中学生手册》和《中学生一日日

常规》为主要内容进行文明习惯的养成教育，形成良好的素养;通过评

选“星级学生”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”

等活动，以点带面，树立身边的榜样。

3、安全教育不松懈。设计系列安全教育活动，守好安全底线，杜

绝安全事故和违法犯罪事件的发生。

4、以班级文化建设、设岗育人为契机，建设特色班级，打造优秀

班集体。

5、进一步推行、提升“班—家”互动模式，形成新的特色。

6、加强心理健康教育，使学生形成健全人格。

三、主要措施:

(一)、两支队伍的建设。

1、加强年级组长、班主任队伍建设，提高班主任工作能力和实效。

(1)明确责任。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级

工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系，出现问题

及时反馈，群策群力，防止弱班的出现。

(2)认清关系。学校教育的主要任务可概括好“德育为先，教学为

中心”。要把提高学生道德品质的评判能力、良好行为习惯的养成，

作为学校德育的重中之重来抓，通过教书育人、管理育人、激励育人、

服务育人提高德育工作的有效性。

(3)考核制度。健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工

作考核评估激励机制，客观地衡量班主任工作。开好班主任例会，班

主任能在例会上“现身说法”，对班级管理中存在的问题和困惑进行

经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

2、加强学生干部队伍的建设，提高学生干部的工作能力。

定期召开学生干部会议，培训干部，树立形象，增强信心，有效

参与学生常规表现的管理工作，充分发挥学生干部的作用，在学生中

树立榜样，起到示范作用。

(二)、良好素养的形成

参照《中学生手册》、《中学生一日日常规》、班级公约为主要

内容进行文明习惯的养成教育，学生良好的行为习惯养成决不是一朝

一夕可以完成的，必须经过一个相当长时间的反复教育。

卫生：坚持一日两扫的卫生制度，培养学生的卫生习惯。定时、

不定时相结合对班级及包干区卫生状况进行检查，注重卫生保洁，不

随手乱扔杂物。

两操：积极开展好大课间跑步运动和中学生眼保健操，使我校的

学生健身更健心。两操中，重点考察学生的自我约束力和班级的集体

荣誉感。

仪表：学校在开学初或不定期的对男生的长发和女生的佩戴首饰

不符合学生身份的装扮进行检查，限期整改。

守纪：要求每位学生都能遵守校纪班规，不得随意破坏公物，德

育处将接合总务处班产校产定期不定期的检查、报修记录，对人为破

坏现象给与通报批评及处罚。

根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

初一年级管理的重心：言行举止，规范行为。我们要以“八礼四

仪”的要求来规范他们的言语、行为、仪表、待人处事、餐饮，集体

活动。

初二年级管理的重心：巩固加强，养成习惯。我们希望看到学生

在制度的约束下，班委的协助管理下