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小学低年级美术兴趣小组活动总结（精选3篇）

小学低年级美术兴趣小组篇1

一、指导情况：

1、按照学校工作管理规定，努力做好学生的指导工作。积极查阅

各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学，把它们和

我所从事的工作结合起来，为我所用。

2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加美术兴趣小组，

活动成果喜人。如低年级不少的学生绘画功底大大提高。

3、敬岗爱岗，主动向学校请缨加压增负，任劳任怨，扎扎实实地

做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守

学校的，每次都认真参加学校的例会学习。

4、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的

调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺

术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社

会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美

术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。

通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识

和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品

德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。

5、在教学之余，注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研

组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自

己；从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等；在

生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教

学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动

会工作等等。

二、经验和教训

1、教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审

美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，

加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养

学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。

2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习

积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、

影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力

提高教学质量。

5、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。

6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力

发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重

未来发展。

总之，本学期工作成果累累，展望未来的教学工作，更应该扬长

避短，好好的利用教学环境，取得更大成绩。

小学低年级美术兴趣小组活动总结篇2

这学期，在学校的支持和组织下，我们继续开展了美术兴趣小组

活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的

开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来

的美术兴趣小组活动情况总结如下：

一、具体计划小组活动内容

1、依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再

以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充

分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、看

到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想

法用艺术语言－－线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不

是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。而后培养学生记

忆画，想象画等。开设一些手工游戏相结合课。使学生对美术产生深

厚的兴趣

2、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识

到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对美妙的绘画产

生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系--美术对生活的描绘、对

生活的美化

3、学生作品画到一定的时候。举行小组赛。作品进行现摩。

4、鼓励学生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环

境等。使学习兴趣与应用相结合起来。

5、教育学生要热爱集体，保护好公物。不乱涂乱画，保持教室的

清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯

和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。

6、定期举办了学生作品展览

举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表

现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，