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实习师范生工作总结5篇

总结是得出教训和一些规律性生疏的一种书面材料，我们的追求无穷无尽，它有助于我们查找工作和事物进展的规律，从而把握并运用这些规律，下面是我给大家共享的实习师范生工作总结，期望对大家能有所挂念。

实习师范生工作总结篇1

让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋.让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林??

心怀忐忑的走进户县二中的那一刻，提示自己已经不再是学生，在当天下午的实习生与指导教师见面会上，指导教师用淳朴、和气的态度打消了我们全部的担忧，他们用老师的角色指导我们，以同事的身份鼓舞我们，甚至像家人一样时刻关怀我们的生活起居，事无巨细。于是，渐渐的我们开头适应这里，爱上这里。看到这些老师和学生，突然想起高中时的我们，想起过去的诸位恩师。曾经，你们也严峻的批判我们所犯的错误，悉心的照料生病的学生，认真的上好每一节课。那时候，对老师有崇敬，有畏惧，更多的时候是艳羡，总想着有一天，自己也可以站在三尺讲台上，看这台下渴求知识的学生，授业、传道、解惑。如今，手里拿着课本和教案走在校内中，学生一声声的“老师好”让我意识到自己已经是一名老师了，站在三尺讲台上，看这一个个顽皮又可爱的学生，我最终明白了为什么我的老师们选择“教师”这个职业，而且一干就是一辈子，由于即便起早贪黑，即便有学生惹人生气，即便工资不高，但总有一个非留下来不行的理由，那就是——爱！爱自己的职业，爱自己的学生。

现在的我深深的体会到了这份肤浅的爱，我的老师们，现在的我如你们，爱着自己的学生，爱着自己的职业。现在的我也从事着曾经艳羡憧憬的职业，成为了曾经敬重崇拜的“老师”，实践着自己当年纯真的抱负。长大了，我便成了您！

实习师范生工作总结篇2

光阴似箭，转瞬间我在渭南市杜桥中学为期七十天的实习生活结束了，回顾这段时间的经受，真是感想颇多。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了正确的方向。

教育实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平常所学的无非是一些理论性知识，大部分知识都无法直接与教育实际相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往往过于简洁，缺乏深刻见解，思考大于行动。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必需付诸于实践，由于实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的机会，它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我们也能够找出自己的不足之处，从而努力完善自己。

一、为人师表是前提条件

俗话说“种瓜得瓜种豆得豆”，作为一名教师，若你播下的是文明的种子，开的也必将是文明之花，收获的也必定是文明之果。教师是学生学习的楷模。平日里的点点滴滴都被学生看在眼里记在心头。在不经意间，我们从小带来的不好习惯就犹如种子般，悄无声息的种在学生的心田，随之发芽。一想到我们的陋俗将被很多的学生放大千百倍，然后再去影响他们周边的人，这该是多么恐怖的一件事情。所以，教师因以身作则，不仅在教学上要这样，在平常的生活中亦是如此。

二、教师的管理、教学工作要从学生动身

班主任对班级的管理工作主要从学生的思想教育工作做起，只有让他们的思想态度摆正了，班级管理的工作才能水到渠成。这实质上是一个与学生进行心理沟通的过程，只有真正的解了学生的内心世界，才能做到有的放矢，收到好的教育效果。在这一方面上，就要求班主任充分呈现自己的风采。千篇一律的管理模式是收不到良好效果的，由于我们每一次面对的主体是不同的。我想这就是大教育家孔子为何要提倡因材施教的教学方法的缘由吧。

不仅班级管理工作要以学生为动身点，教学工作更应如此。每一位家长都满怀期望的把孩子送到学校来，作为人民教师，我们有义务也有必要要针对每个学生的特点来进行教学，尽量发挥其特长，进展他们的才能。为了全面提高每个人的科学素养这个总目标而不懈努力。

三、用宽容的心去包涵

人非圣贤孰能无过？更不要谈学生了。严以律生是好事，但凡事都该有个度。而且，我们更不应当用成年人的标准去衡量学生们的行为。凡事多设身处地的为他们想想，回忆下我们自己的学生时代，很多麻烦事情的解决方案就跃入眼前了，莫非不是么？中学生有极强的可塑性和极强的自尊心，特殊是我们这特殊的班级，班上有好些同学的父母双双外出打工，留下他们与年迈的爷爷奶奶辈生活在一起。也有个别学生的父亲或是母亲已永久的离开了他们。我们更要当心翼翼的爱护好他们的自信念、自尊心，不要一错百错，全盘否定。其实，好学生几乎都是靠表扬出来的。老师对他们满怀期望的眼神肯定能