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实习报告1000字5篇

报告被广泛运用在我们的生活当中，随处可见的报告，你会书写报告吗?下面我给大家带来关于实习报告1000字5篇，期望会对大家的工作与学习有所挂念。

实习报告1000字篇1

大一学年接近尾声，我们__的队员在炎炎夏日的陪伴下乐观吵闹的开放了学校组织的社会实习活动。经过多次研讨，我们一致通过了“关于__小吃的研究”这一课题，并相关的开放了一系列的活动。

首先我们通过网上调查和文献资料的收集为课题做了前期预备，也因此对__小吃的历史进展、种类以及特色有了一些必要的了解。接下来我们预备了问卷调查和实地访察两部分活动，期望通过这两部分对我们的课题进行深一步的了解，以便探究。当然，在进行这两部分时，我们是以2~3人为一小组的形式分头行动的。我们问卷调查的访问对象分为__本地人、游客、外国人和高校生这四类。由于口音相像，我负责的是本地人。我和__同学先去了学校的教育超市，很快就找到了几位本地人，我们就自制的问卷对他们进行了调查，得到了很多格外有用的资料，之后我们又去了公园等休闲场所调查了几位老年人。经过总结、归类、分析等一系列的研究，我们不难发觉他们普遍都认为现行的小吃价格比较合理，都在可以承受的范围之内，但是对于小吃的味道和口感，说法就有些不一致了，有的松脆可口，有的过于甜腻……这对于我们下一部活动起了极其重要的作用，可以说使我们进行实地访察的方向更清楚，目标更明确了。

在七月初，在之前的一系列预备下，我们同样是以分组的形式去了几家老字号进行采访，对于这部分我是感受颇深，这其中不仅仅是__小吃的研究这么简洁的问题了，可以说我与__同学对__斋经理采访的过程并不是一帆风顺，甚至可以说是很坎坷的完成了这一采访，这不得不使我对这个社会产生了很多想法。

接下来我们也是保持平和的心态，把采访的内容作了归纳总结，大家一起争辩了__小吃对__经济的影响，我们也预备以登报、发宣扬单等形式连续我们研究成果的后续宣扬，期望我们的研究能挂念到他人，能有意义。

通过亲身体验社会实习让我更进一步了解和认知了这个社会，以前总是在家人的庇护下长大不知道外面的世界如何现实。我也期望自己能在这次实习中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会，想通过社会实习，找出自己在社会中存在的不足。

这次社会实习活动，不论我们的研究成果如何，我想都是成功有意义的，由于我们都达到了这次活动应有的效果，丰富了自己的见识，拓展了眼见，也令我们受益颇多。不仅是这种集体活动也包括那些个人的实习也可多多尝试，以后我还是会多多参与的。

实习报告1000字篇2

中午两点，我们一行人顶着骄阳浩浩荡荡地从__路口动身，期盼着我们作为师范生的第一次实习。

两年后再次踏入高中校内，心里总免不了生出很多感慨，感慨于这里的勃勃生气，这里浓郁的学习氛围，以及这里似曾相识的那股隐蔽不了的拼劲儿。

今日我们要听的是高一下册的__节——线段的定比分点，上课的是第八中学高一(1)班的班主任x老师。上课内容包括线段定比分点的定义以及线段定比分点的坐标公式。上课后，x老师便开头利用多媒体进行课堂呈现。她首先先引导学生复习回顾与本节课有关的旧知识，向学生提出问题，奇妙地完成了课堂导入。x老师具体地介绍了线段定比分点P的三种位置情形，引导学生探究在三种状况下的比值λ的取值范围，挂念学生全面理解。x老师还随堂布置了练习，对所学的知识进行深化。接着介绍定比分点的坐标公式以及应用。最后，x老师以简明扼要的总结做尾，准时下课。

在听课的过程中，我认真地跟上x老师的思路，发觉她上课有很多优秀之处：

1、课堂引入奇妙，思路清楚，上课各环节连接自然;

2、老师极具亲和力，很有急躁，教态很好，课堂气氛和谐;

3、留意引导学生思维发散，能举一反三;

4、留意定义的理解，作为知识开放深化的基点;

5、能不断的引导，留意鼓舞学生自主思考;

6、学生的预习效果很好;

7、教学的各个环节都引导得恰到好处;

8、给学生留足思考空间。

下课后，我们格外幸运地被邀请到数学教研组办公室参与该节公开课的评课。进行评课的老师们首先确定了x老师富有经验且预备充分，课堂效果良好。同时，他们还直接对该节公开课提出一些存在的问题：

1、老师在上课的时候要强调定义的理解，而且要把定义进行板书;

2、引导学生理解概念时要理解透彻;

3、任何教学环节都要回归到课本内容的主题;

4、课堂引入的时候应当要引入和本节新课内容最最相关的内容，合理安排时间;

5、授课内容应当与高考链接，留意思维方法的引导。

虽然相对老师来说我们都显得很稚嫩