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实习教师个人工作方案5篇

实习总结，就是把一个时间段的实习状况进行一次全面系统的总检查、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。下面是我细心推举的实习教师个人工作方案，仅供参考，欢迎阅读！

实习教师个人工作方案一

初一班级是学生从学校生向学校生身份转变的一个重要阶段，学生对学校学习、生活等方面的适应能力各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对学校学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，培育所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间（_周）的工作方案如下：

一、班级状况分析

班主任工作实习班级——初一（_）班的各方面状况来看，本班总体还是不错的。全班共有__位同学，班风乐观健康，学生乐观团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能帮忙班主任处理班级大小事情，同学听从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯和生活习惯；作业存在完不成等现象，作业上交时间比还是比较准时，早读课和课间操各同学都遵守纪律，早上和下午临时都还没有消灭过迟到和早退的现象；平常上课期间查堂时都没有发觉有谁特殊不遵守课堂纪律的行为，本学期应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体。

二、实习期间班主任工作目标

1、引导学生进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。培育学生宠爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。

2、构建良好班风，完善班级管理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，留意学法指导，提高学习效率。

4、帮忙原班主任指导培育班级小干部。

5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法

（一）抓好学生的思想工作

（1）针对个别学生进行急躁的谈话，直到行之有效。

（2）多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。

（3）利用空余时间到班里面与学生沟通，经常与学生谈话，了解班中的进展趋势，准时与原班主任老师沟通状况，统一思想，做好学生的思想工作。

（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的乐观性，鼓舞他们再上一个台阶。

（二）常规工作

（1）坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向学生了解班情，观看学生自习状况，向学生了解学生。

（2）在纪律方面，鼓舞学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等。

（3）在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡察值日生搞清洁状况。

（4）指导培育班级干部的组织管理能力，培育班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手。

（三）学风建设

1、与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生学习状况，做好协调工作。

2、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商量?，了解学生的状况，通过观看、与学生谈心、听取各方意见，再依据学生本身的状况，制定培育方案，以一颗真诚的心，激励他们。

3、加强对学生综合能力的培育，乐观培育学生的创造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。

实习教师个人工作方案二

一、指导思想

教育实习是培育合格教师的一个必不行少的重要环节，通过教育实习，师范生能进一步了解学校教育，巩固专业知识--生疏学科教学常规;熬炼和提高备课、上课、听课、评课、布置和批改作业、对学生学业成就进行评价的能力和水平;生疏班主任工作，学习了解学生、教育学生、与学生沟通和相处、管理班级，学习与家长沟通。

学习优秀教师和班主任的教学、工作的经验、方法，从而提升自己相应方面的水平;积累相关经验;吸取教训，避开今后走上正式工作岗位后再犯同样错误;通过实践，检验自己的教育理论，并不断修正和完善自己的理论;加强研究能力，提高科学表达水平。

为了使我的实习工作有条不紊地进行，充分利用好有限的实习时间熬炼和提高自己各方面的能力和水平，特制定该方案。

二、实习预备

在暑假期间做好如下预备：

写好实习方案，对整个实习过程的内容与要求有一个整体的把握;

写好个人状况简介，便于