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家长开放日活动总结5篇

开展家长开放日活动,不仅仅是简洁地让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活,从中也是对学校教师素养、教育水平的一个全面、立体的检查和呈现。下面我给大家带来家长开放日活动总结5篇,期望大家能够宠爱。

家长开放日活动总结1

为了进一步增加幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长更好的了解幼儿园生活,了解我园园本特色,体验科学的育儿方法,乐观主动协作老师的工作,真正做到家园互动。我园组织开展了此次家长开放日活动。

本学期的家长开放日活动在开学两个月后进行,老师和孩子之间都有了肯定的了解。经过两个月学习习惯的培育、倾听能力的留意和各项常规教育,班级已经建立了一个格外稳定、格外良好的学习氛围,这样的一个成果也是我们的目标和期望。这两个月里,无论小班还是大班孩子,各方面能力都有了明显的提高。

本学期开展了混龄教学小社团活动,分别有舞蹈社团、绘画社团、手工社团、阅读社团。开放日当天分别向家长公开呈现授课全程,孩子们的精彩表现让家长很惊异,也很赞同!老师细心制作的展板,呈现出了两个月以来,孩子的变化和进展,以及孩子的作品。家长在带队老师的引领和解说下,对呈现的全部内容进行观看和了解。

社团活动结束后老师与家进步行了面对面沟通。家长提出建议:以后多开展类似的活动。老师给出建议:家长在家中乐观地协作我们,一起培育孩子良好的行为和作息习惯。孩子在幼儿园的生活都是有规律的,每天都定制合理的生活学习和作息时间。家长不要包办和代替,孩子的潜能很大,孩子能做的事情尽量让他们自己去完成。

本次活动孩子和家长都很快活。孩子们看到自己的父母来参与活动很兴奋,心情昂扬;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了进步,纷纷表示感动与欣慰。通过家长开放活动,不仅向家长宣扬了科学的育儿方法,也得到了宽敞家长对我园工作的确定,及大力支持!

家长开放日活动总结2

为了更好地落实家校沟通,使家长能够乐观参与到孩子的成长教育之中,与学校携手,共同探讨学校教育、家庭教育策略,延职创新试验学校于20__年__月__日进行了“家长开放日”,本次活动取得圆满成功。

本次活动通过学科成功呈现的方式,让家长走进校内,走进孩子,了解孩子在校内的学习状况和成果。本次学科呈现包括:语文——我读我欢快,我写我收获;数学——“学数学、用数学”做心中有数的人(数学实践作业展评);英语——喜迎家长开放日,英语作品展风采;术科:参与本次活动共有451名学生,共176人获奖。其中30人获得总分优异,38人获得语文之星,29人获得数学之星,29人获得英语之星,32人获得综合之星,18人获得进步之星。

针对本次即将毕业学生和学生家长韩校长说:学校毕业是人生的第一次转折,我们期望家长们能高度重视,关爱孩子;能乐观协作,合理安排;能无私奉献,鼓舞点滴进步。让每个孩子长大后,在回忆学校生活的时候是欢快的,幸福的,是没有圆满的!孩子们的学校生活即将画上圆满的句号。我们的老师,家长应携手共同陪伴孩子们迎接人生第一次挑战!教师享受教育的幸福,学生体验幸福的教育!让每一个孩子在欢快中获得成功和幸福。感悟幸福,理解幸福,珍惜幸福,从而使学生的人生布满幸福,成就一个幸福的人。

本次活动学校与家长共享了学生在校的学习、生活、成长等状况,了解学生在家中的表现。呈现学校实施素养教育和办学的成果,张扬学生的共性特长,挂念家长形成正确的教育观,亲密家庭与学校的联系,共同关注孩子健康、欢快的成长。增加了学校、教师、家长之间的沟通,了解了学校的管理和进展趋势,宣扬了学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解学校,从而更好地协作学校,共同关注每个孩子的健康成长。本次活动让家长走进校内,关注孩子成长;走近孩子,倾听心声;做才智型家长。充分发挥了学校教育的辐射作用,协调好学校教育和家庭教育的关系,进一步推动延职创新试验学校教育教学水平向更高进展。

家长开放日活动总结3

为让家长真实,全面、零距离地观看、感受孩子在校学习生活状况,促进家庭与学校的合作与沟通,1月4日,平昌县泥龙学校举办了“家长开放日”活动。

早上8点,受邀家长们兴致勃勃地走进孩子们学习和生活的校内,参与各项活动体验学生在校生活。教室里、教师借助多媒体手段,使学生在轻松开心的氛围中把握所学内容、家长认真倾听老师们声情并茂的课堂教学,幸福地看着孩子精彩的表现。大课间,操场上、家长们乐观地融入集体,与孩子一起互动。办公室内,家长们又纷纷与班主任和科任教师进行沟通,沟通、整个校内其乐融融。同时,学校还邀请了部分家长代表参观了食堂,家长们纷纷表示对学校的食堂安全工作很放心。

活动结束后,家长们认真填写了学校印发的

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