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加强学生传统文化教育演讲稿5篇

加强学生传统文化教育演讲稿篇1

中华美德，人人皆知，“孔融让梨”等典故无不体现了中华民族五千年以来

至高无上的美德，更说明了中华民族是一个文化之都。但是中华美德在今天，仿

佛早已被人们忘却，人们对它不管不问，正所谓：此道今人弃如土。

每个国家都有自己独特的传统文化，我们国家也不例外。而中华美德正是所

有文化中独一无二的瑰宝，我们都是中国人，自然要理所当然地继承我们祖先给

予我们的一笔丰厚的礼物，就像我们是中国人，就要说中国话一样，和谐的社会

需要中华美德来构建，来填充这个空虚的世界，否则我们的生活就会变得枯燥无

味，这正是中华美德给予我们的，一颗中国心。

想想这句名言吧：忘记过去就等于背叛。如果你真的对中华美德弃而不管，

你就等于背叛了中华民族的祖先，虽然这是一个愈发进步的社会，但是不是因为

进步了，就可以把中华美德像扔垃圾一样遗弃呢?然后再去盲目地追求外国文化，

而自己家乡的文化却遭到冷漠呢?那么，你到底还是不是龙的传人，还是不是一

条地地道道的中国龙?如果是的话，你又怎能甘心，做一只外国驴呢?

啊!让我们保持一颗纯正的中国心吧，并且是一颗有着中华美德的中国心!

要永远记住，你是个中国人，要学习中国文化，中国美德!

雷锋叔叔永远值得我们崇敬，因为他身上有许多我们所没有的中华美德。中

华美德人人都可以拥有，关键是看你想不想拥有，团结同学你就拥有了中华美德;

谦虚好学你就拥有了中华美德;为爸爸妈妈洗一次脚你也拥有了中华美德……中

华美德就在细微之处，只有你用心去做了才能发现它。

“弘扬中华美德，构建和谐社会”，势在必行。这是保护中国文化的一次行

动，让我们保护好那一颗中国心，不要让它日积月累没有了往日的风采!请不要

只展望未来而忘记过去，过去也有许多值得我们学习，回味的地方!

加强学生传统文化教育演讲稿篇2

中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族

文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现，是指居住在中国地域

内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明

民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。它是中华民族几千年

文明的结晶，除了儒家文化这个核心内容外，还包含有其他文化形态，如佛教、

道教等。

提起传统文化，成长于文化断层期的现代人多数没有什么清晰的概念。有所

涉猎的人可能感叹地说，中国传统文化博大精深、源远流长;兼容并蓄，和而不

同，似乎无从谈起。“博大”是说中国传统文化的广度丰富多彩，“精深”

是说中国传统文化的深度高深莫测。中国传统文化是中国的特色，是中国宝

贵的物质和精神财富，是五千年文化的积累，是中国文化保持长久生命力的重要

因素。

任何一个民族、一个国家，不管是对历史负责，还是对未来负责，都应保有

自己的文化特色，保护自己的文化遗产。

首先，我们应该从精神上弘扬中国传统文化。

传统文化是历史的长期积淀，形成为社会意识的潜流，渗入到了社会心理的

深层，她的影响随处可现的。只有深入学习弄通弄懂传统文化，我们才能真正读

懂中国，在深入了解传统文化基础上，根据社会发展需要，时代进步的要求，创

造性地为中华传统文化精髓充实新的时代内容，使之不断完善发展。

如中华民族传统美德———诚信、感恩、孝道、仁德、慈爱、正气、勤学、

节俭、修身、立志等等的弘扬，浓缩了传统文化立世做人荣辱观。

中国传统文化中关于“和谐”的思想博大精深，和谐理念作为一种普遍的精

神特质，为儒家、道家等研究和论述，成为各家各派思想学说的灵魂。和谐理念

跨越时空，在中华民族五千年的发展史中起着非常重要的作用。儒、墨、道、法、

兵等主要思想学派对和谐思想都有深刻的阐发。儒家提倡“中和”，强调“礼之

用，和为贵”，注重人与人之间的和睦相处，人与社会的和谐发展。道家追求人

与自然的和谐统一，提倡遵道以行，率理而动，因势利导，合乎自然，虚静处下，

海涵宽容，从而建立起自然和谐的治国秩序。墨家倡导“兼相爱，交相利”，主

张实现个体与社会的有序一体，道德与功利的和谐一致。法家主张对个人、社会、

国家三者关系正确定位，在大一统的格局内，实现国家主导下的社会和谐。兵家

讲求“令民与上同意”，强调“先和而造大事”，把“令之以文，齐之以武”作

为治军经武的重要前提，视“和谐”为克敌制胜的根本保证。中华文化能够生生

不息，中华民族能够自立于世界民族之林，与和谐精神有着密不可分的关系。我

们应该继承和弘扬的就是