铭记历史勿忘国耻主题班会课件.pptxVIP

铭记历史勿忘国耻主题班会课件

引言历史回顾民族精神与爱国情怀勿忘国耻，振兴中华互动环节contents目录

01引言

让学生了解历史，铭记国耻，增强民族自尊心和自信心。引导学生正确看待历史，以史为鉴，面向未来。培养学生的爱国情怀和民族精神，树立正确的世界观、人生观和价值观。目的和背景

铭记历史，勿忘国耻。弘扬爱国主义精神，共筑中国梦。传承红色基因，争做时代新人。班会主题

02历史回顾

鸦片战争1840年，英国以林则徐禁烟为借口，发动了鸦片战争，中国战败，被迫签订《南京条约》，割让香港岛，开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，中国开始沦为半殖民地半封建社会。甲午战争1894年，日本发动甲午战争，中国战败，签订《马关条约》，割让辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本，赔偿日本军费白银两亿两，进一步加深了中国的半殖民地化程度。八国联军侵华战争1900年，英、美、法、德、俄、日、意、奥八国联军以镇压义和团运动为借口，发动侵华战争，中国战败，签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。近代史上的屈辱事件

平型关大捷1937年9月25日，八路军在平型关为了配合第二战区的友军作战，阻挡日军攻势，由115师师长林彪、副师长聂荣臻指挥，充分发挥近战和山地战的特长，首次集中较大兵力对日军进行的一次成功伏击战。百团大战1940年8月至1941年1月间，中国共产党领导下的八路军、新四军和华南人民抗日游击队对日伪军发动的以破坏华北、华中交通线为主要目标的破袭作战。狼牙山五壮士1941年9月25日，八路军晋察冀军区第1军分区1团7连6班在狼牙山战斗中英勇抗击日军和伪满洲国军的八路军5位英雄。抗日战争中的英勇事迹

要点三社会主义制度的建立1949年新中国成立后，通过土地改革、抗美援朝、镇压反革命等运动巩固了人民民主专政的政权，迅速恢复了国民经济。1953年开始实施第一个五年计划，开展大规模的经济建设。1956年社会主义制度在我国基本建立起来。要点一要点二改革开放的伟大决策1978年12月召开的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。中国特色社会主义进入新时代党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。要点三新中国成立后的发展历程

03民族精神与爱国情怀

民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。民族精神是民族文化最本质、最集中的体现，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。民族精神具有强大的社会凝聚力和社会整合功能，是国家发展和稳定的精神基础。民族精神的内涵与意义

爱国情怀是指对祖国的深厚感情和热爱，是对国家、民族和文化的认同感和归属感。培养爱国情怀需要从小树立正确的国家观、民族观和文化观，增强对祖国的认同感和自豪感。传承爱国情怀需要注重历史教育和文化传承，让青少年了解祖国的历史和文化，激发他们的爱国热情。爱国情怀的培养与传承

当代青年应该积极投身社会实践和志愿服务，为国家和社会的发展贡献自己的力量。当代青年应该注重自身素质和能力的提升，努力成为具有创新精神和实践能力的新时代人才。当代青年应该树立正确的历史观和国家观，铭记历史、勿忘国耻，珍惜来之不易的幸福生活。当代青年应有的责任担当

04勿忘国耻，振兴中华

铭记历史，警醒未来回顾历史通过讲述中国近代史上的屈辱事件，如鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华等，让学生了解国家曾经遭受的苦难和耻辱。分析原因引导学生分析这些历史事件发生的原因，包括政治、经济、文化等方面的因素，以及当时中国社会的状况和人民的觉醒程度。警醒意义强调铭记历史的重要性，让学生认识到历史的教训和警醒意义，避免重蹈覆辙，珍惜来之不易的和平与发展机遇。

鼓励学生树立远大的理想和目标，将个人的成长与国家的发展紧密结合起来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。明确目标要求学生珍惜时光，勤奋学习，掌握科学文化知识和专业技能，提高自己的综合素质和竞争力。努力学习引导学生将所学知识和技能应用于实践，积极投身社会建设和发展，为祖国的繁荣富强贡献自己的智慧和力量。报效祖国努力学习，报效祖国

传承中华文化鼓励学生学习和传承中华优秀传统文化，如诗词、书法、绘画、音乐等，提高自己的文化素养和审美水平。弘扬民族精神介绍中华民族优秀的传统文化和民族精神，如爱国主义、团结统一、勤劳勇敢、自强不息等，激发学生的民族自豪感和自信心。创新发展引导学生在传承中华文化的基础上，积极吸收外来文化的有益成果，推动中华文化的创新和发展，增