植物保护课程标准.pdf

《植物保护》课程标准

一、适用对象

作物生产技术、园艺技术专业高等职业教育层次学生。

二、课程性质

本课程是高等农业职业技术学院作物生产技术、园艺技术等专业的一门专业

核心课程。

其任务是使学生具备从事农业生产所必需的防治植物病虫草鼠害的基本知识和技

能，能科学

地开展综合防治，有效防止病虫草鼠的危害。

三、参考学时

118学时。

四、学分

6.5学分。

五、课程目标

通过本课程的学习，主要使学生基本掌握当地主要植物病、虫、草、鼠害的

发生发展规律，有效的防治方法以及预测预报的基本知识和方法，掌握合理、安

全使用农药的技术，防

止农药污染，保护生态环境。

（一）情感与态度目标

1.

使学生对本课程产生浓厚兴趣；

2.

具有生态环境保护意识；

3.

具有从事病、虫、草、鼠防治工作的责任感和事业心；

4.

培养学生实事求是的学风和创新精神。

（二）能力目标

1.能正确识别和诊断主要农作物病虫害；

2.

掌握农作物病虫害的调查和预测预报方法；

3.

基本具备对当地农作物主要病虫草鼠进行综合防治的能力；

4.

掌握安全、合理使用农药技术；

5.

初步具有分析问题和综合解决生产实际问题的能力。

（三）知识目标

1.

掌握农业昆虫识别基本知识；

2.

掌握植物病害诊断基本知识；

3.了解植物病虫害的综合防治要点和各种防治方法；

4.

熟悉当地主要农作物病、虫、草、鼠害的发生规律。

六、设计思路

按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业

课程体系”的总体设计要求，确立“工作任务驱动式、实践和理论整合式”的植

保课程设计理念。以使学生掌握当地主要农作物病、虫、草、鼠害的防治方法和

操作技能为基本目标，彻底打破学

科课程的设计思路，紧紧围绕植物保护工作任务的需要来选择和组织课程内容，

突出工作任

务与知识的联系，让学生在职业实践的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗

位能力要求的相关性，提高学生的就业竞争力。

学习项目选取的依据是植物保护课程涉及的工作领域和工作任务范围，并参

照农作物植

保员国家职业标准。全课程共设计有“植物有害生物识别、植物有害生物调查和

预测预报、植物有害生物综合防治和农药（械）使用”四大项目。每一项目下分

若干模块，每一模块下有若干工作任务，每一任务都有相应的技能和相关知识、

拓展知识。

根据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目及各

模块的课时数。

学习程度用语主要使用“了解”、“理解”，“能”、“会”等来表述。“了

解”用于表述事实性知识的学习程度，“理解”用于表述原理性知识的学习程度，

“能”、“会”则用于表述技能的掌握程度。

七、内容纲要

项目一植物有害生物识别

1.62

参考学时

2.学习目标

掌握农业昆虫识别和植物病害诊断基本技能及其相关知识，能识别稻、麦、

杂粮、棉花、

油料、糖料、蔬菜、果树等主要病害的症状及病原、主要害虫的形态特征及为害

状；能识别常见地下害虫、杂草与害鼠，会进行植物病虫害标本的采集和制作。

模块一农业昆虫识别

笏巧学时12

认识昆虫的基本特征，识别常见农业昆虫类群，

学习目标

的关系，了解昆虫发生与环境的关系

1.昆虫形态特征的观察

工作任务2.昆虫变态类型及不向发育阶段的虫态观察