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校园科技教育活动方案7篇

科学技术是人类文明的象征。科学技术的进步和普及，为人类思想文化的传播

提供了广播、电视、电影、视频、互联网等新的途径，为精神文明建设提供了

新的载体。下面是小编为大家带来的校园科技教育活动方案，希望大家喜欢。

校园科技教育活动方案篇1

一、指导思想

青少年科技活动是提高青少年科学素养、开发科技人力资源、提高国民创新

能力的重要途径。近几年来，我校坚持举办校园科技节系列活动，校园科技节

已成为我校学生最受欢迎的活动之一。

20__年，我校成功创建了少年科技教育特色学校，今后我们将进一步加大科

技教育力度，提高我校科技教育水平，以促进我校的科普教育工作，弘扬科学

精神、传播科学思想，丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力，

不断推进我校素质教育的全面实施。我们将继续打造学校科技特色品牌，力争

在未来的几年争创青少年科技教育特色学校。

二、科技节领导小组成员

组长:副组长成员

三、活动宗旨及主题

活动宗旨：实践、创新、合作、竞赛。

活动主题：快乐生活、放飞梦想

四、活动时间、对象

活动时间：20__年6月15--18日；活动对象：全校学生

五、奖励办法：

1、学校将在科技节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。所

有获奖者将分别授予奖状。

2、科技节按年级组设优秀班级评比，评选最佳班级奖，先进班级奖，

优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等

奖一个1分。

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3、相关比赛情况、结果及优胜作品将在校园网上公布。

六、活动内容

（一）科普宣传

1、国旗下讲话，开幕式、动员。

2、广播、科普宣传窗、科技节横幅、活动方案。

3、学科渗透科普知识。（各任课教师）

4、科普知识讲座：模型制作，小发明技巧。

（二）科技竞赛

1、科学幻想画（1—6年级）

1）、竞赛内容：科幻画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔

画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及使用不同材料表现，作品一律在规格

为38CM×54CM的纸或是其他材料上绘制，横竖放置均可，作品要求整洁。作品

要求是由作者本人独立完成的作品，作品不得抄袭他人已发表过作品。

2）、竞赛要求：注明题目、班级、姓名，学校将对所有比赛作品布展。

3）、评奖方法：艺术组老师做评委并布展。

2、小制作竞赛（1—6年级）

1）、竞赛内容：材料自选、造型自定的各类手工作品，有科技、科幻色彩的

作品尤佳。

2）、竞赛要求：小制作提倡利用废旧物品制作，最好有科技含量。注

明作品名称、作者、使用说明等。

3）、评奖方法：艺术组老师做评委。

3、模型比赛（1—6年级）

1）竞赛内容：

A、云海A0005橡筋动力模型飞机（5—6年级）

B、云海2橡筋动力模型飞机（1—4年级）

C、四驱车比赛（4-6年级）

2）竞赛要求：各班由班主任先在班级中组织比赛，并推荐5名学生参加学校

组织的比赛。学校操场现场比赛。四驱车比赛自主报名，不限名额。（具体时间

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另行通知）

3）评奖方法：科学组及各年级组长评奖。

4、科普知识竞赛（1—6年级）

1）、竞赛内容：科普基本知识，由学校科学老师出题。

2）、竞赛要求：现场比赛，答题正确多的为胜，各班推荐5名学生参加。

3）、评奖方法：科学组老师负责出卷、评奖。

5、小发明，小创意竞赛（1—6年级）

1）竞赛内容：在教师辅导下的小发明小创意都可参加，可阅读校本教材《未

来发明家》或到学校综合楼底楼走廊处参观学习发明方法、发明实例等。

2）竞赛要求：参赛者须填好申报表，小发明若有实物更佳；各班参赛名额不

限。

3）评奖方法：科学组老师在科学课上介绍小发明并评奖。

6、信息技术

1）竞赛内容：电脑绘画（1—6年级）

2）竞赛要求：各班参赛作品数量不限，学校将开放电脑室，学生也可以家里

完成后上交作品。电脑绘画作品一律在规格为28CM×19CM的纸，横竖放置均

可，作品要求整洁。作品可以是打印稿上交，电子稿可在5月15日前发至指定

邮箱.

3）评奖方法：艺术组负