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语文园地二;第1课时;在这一单元中,我们学习了哪些课文?;四人小组讨论、交流:在本单元的学习过程中,你遇到了哪些不懂的问题,是怎样解决的?;我通常会联系上下文,并结合生活经验来解决问题。
查资料可以帮助我们理解不懂的问题。
我是请教别人后知道的。;你在阅读时,遇到不懂的问题,还有什么妙招吗?;联系本单元学过的课文说说:你是怎样运用这些方法解决问题的?;示例2:学习《飞向蓝天的恐龙》时,开始没读懂恐龙的演化过程,通过与同桌交流,抓住重点词句分析,终于弄明白了它的演化过程。;示例3:学习《千年梦圆在今朝》这篇课文时,我不懂“鲲鹏展翅”这个词语的意思,通过查工具书我知道了它的意思是施展抱负,实现宏伟的理想,创造一番事业。;拓展延伸:;蚂蚁,奇迹般地搬开挡在她面前的一堆巨大的石头,一步一步走向自己的目标,没有任何力量能阻挡她坚定执着的脚步。
——节选自《居里夫人的伟大发现》;认一认。;滨—宾(宾馆)洁—吉(吉利)减—咸(咸菜)
挑—兆(预兆)挺—廷(宫廷)预—予(赠予);我们可以用什么方法记住这些字?;宾:宾客宾至如归宾朋满座
吉:吉利吉祥如意开门大吉
咸:咸淡咸蛋咸水
兆:吉兆征兆瑞雪兆丰年
廷:朝廷宫廷廷试
予:给予赠予授予;中—肿(肿胀)介—阶(台阶)止—趾(脚趾)
凡—巩(巩固)正—政(政府)刘—浏(浏览);肿胀;脚趾;找出两个与学习相关的词语。;;;小学升初中的作文选材技巧如下:
深入挖掘:对于小学升初中的学生来说,选择自己熟悉的材料非常重要。可以从家庭、学校、生活等方面选择自己熟悉的材料,这样能够更好地把握主题,写出有真情实感的文章。
关注细节:选择具有细节的材料,可以让文章更加生动有趣。例如,可以选择一些自己亲身经历的小故事、场景等,通过细节描写来表现主题和中心思想。
注重描写:注重描写可以让文章更加生动形象。在选择材料时,可以选取一些具有描写性的材料,如人物形象、景色描写等,通过描写来表现主题和中心思想。
突出中心:在选择材料时,要明确文章的中心思想,并围绕中心思想来组织材料。这样可以让文章更加有重点和条理,避免偏离主题或文不对题。;小学升初中的作文选材技巧如下:
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