统编版语文八年级下册第8课《时间的脚印》课件(共25张PPT).pptx

第二单元;1.识记并理解课后“读读写写”的字词。

2.理清文章思路，把握文章的说明顺序；掌握多种说明方法，品味文章生动有趣的语言。

3.培养理性思考、自主探究的习惯。;本文的作者是。本文为我们解析了的“奇异功能”。作者在文中，始终用辩证的观点看问题，将与动态分析、与现实认识融为一体，赋予大自然中“时间的脚印”更为深广的意义。?;通读全文，通过填空梳理课文内容。

;课文中介绍北京故宫“铜壶滴漏”的内容，是否偏离了文章主旨？为什么？;本文在写作上的一大特色就是拟人化语言的运用，请你结合具体语句加以赏析。;1.根据拼音写出相应的词语。

这里曾满山尽是粗糙的shālì()、jūnliè()的黄土，树木也只有shānlù()那一小片，如今却绿树葱茏，美景如画。;2.下列句子中加点词语使用有误的一项是()

A.原本是天．衣．无．缝．的计划，却因意外事件打乱了。

B.就是海．枯．石．烂．，你也休想让我听你的。

C.小君在老师的点拨下终于写好了一篇作文，可谓才．思．敏．捷．。

D.许多同学读完《学生危机自救手册》后恍．然．大．悟．：学会自救可以躲过许多灾难！;3.下列句子中没有语病的一项是()

A.《时间的脚印》这篇说明文获得好评，是因为其内容新颖有趣、科学探秘自然的缘故。

B.驻青高校开展、筹备、策划的“我为峰会添光彩”活动，得到广大师生的热烈响应。

C.为了推动儿童文学的发展，首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动，目前全面启动。

D.市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。;【解析】A项，句式杂糅，删去“的缘故”；B项，词语顺序颠倒，应改为“策划、筹备、开展”；D项，成分残缺，应在“检测”后加上“力度”。;4.班级召开“时间盘点”主题班会，请你积极参与并完成以下任务。

(1)下图把人生可以用来改变世界的时间划分出来了，请你仔细读图，写出你的结论。字数在60以内。;(2)请根据上联，补写下联。

上联：生肖十二多富有，迎马接羊，它来我往世人里

下联：岁月三千太匆忙，，箭去船归?;(一)阅读课文第9~14段，完成下面的题目。

5.第9段中的词语“攻击”的作用是什么?

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6.用简明连贯的语言概括文段的内容。

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_____________________________________________________________;7.文段主要运用了什么说明方法？有什么作用？

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_____________________________________________________________;(二)阅读下文，完成后面的题目。

信息时代的“无价之宝”

张唯诚

①在古代，炼金术士声称他们能将铅之类的金属变成贵重的黄金，当然这是不可能的。现在，数据科学家正在将大量数据变成信息，这些信息虽然不是黄金，但价值胜似黄金。数据科学家可以说是现代的“炼金术士”。;②数据科学家维克托·迈尔-舍恩伯格在他的著作《大数据时代》中指出，今天全世界存储的信息中，书和磁带只占不到两成，多数信息都以数据形式存储在电脑硬盘、通信设备和其他数字设备中。全世界产生的数据正在以惊人的速度增长，据预测，人类产生的数据还将以每两年翻一番的速度增长。;③互联网并不是产生大量信息的唯一地方，另有大量信息是由科学家们“制造”出来的，这些信息来自他们对大量事实的研究，而对这些事实的记录就是数据。例如，生物学家测量了成千上万个细胞，从而收集到大量数据；天文学家观测了恒星、星系和太空中的各种能量活动，从而收集到大量数据；地球科学家收集到世界各地的有关水、风和气流的资料，从而也形成了大量数据。;④数据经过分析和归纳会形成有用的信息，于是人们发明了各种各样用于处理数据的计算机软件，人们利用数据做各种各样的事。在美国，人们通过分析数据了解到，每当飓风来袭前